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 「不可叫人小看你年輕。」
來吧！別再作陌生人
 
中國：與台灣之間只隔著台灣海峽，位於台灣的西邊。土地面積600多萬平方公里，人口大約13億，是全世界人口最多的發展中國家。但由於急速從農業轉型到工、商業社會，社會變遷太快，許多人還沒有適應新的生活模式，導致中國城市中出現許多乞丐。
今年1月底開始，中國社會科學院農村發展研究所的于建嶸教授，收到一個媽媽的求救信，說她的孩子被誘拐了，有人看到他被弄殘了在街頭行乞，她希望教授幫她找孩子。于教授就發起「隨手拍照搶救乞討兒童」的活動，邀請網友留心街頭的乞討兒童，為他們拍照上傳照片到網路，並且詳細寫明拍照地點，家長就可以循線找孩子。活動開始後，許多熱心的網友上傳照片，後來透過網友、當地警方的幫助，到2月9日為止已經為5個家庭找回孩子。事實上，中國有許多兒童走失或被誘拐，2007年開始，早有一群人組成「寶貝回家尋子網」，串連網友幫助孩童回家、回歸正常生活。
行動方案
1.學習珍惜幸福：看到中國那麼多小朋友被帶離開父母親的懷抱，我們要好好珍惜自己所擁有的幸福，每天都要為了自己所擁有的來感謝上帝。
2.別作陌生人：中國乞討兒童能回家，很多是靠熱心的網友協助。其實我們生活的環境中，也有很多需要關心的人事物，像同學被欺負或排擠；不要以為事情跟自己無關，跟班上不受歡迎的同學作朋友，以實際行動愛別人。
哈囉！台灣來的問候
 
印尼：全名印度尼西亞，位於台灣南邊，地處赤道兩側，由大大小小島嶼組成，終年炎熱如夏。全國有300多個種族，2億3000多萬人口，是世界人口第４多的國家，主要語言是印尼語跟英語。印尼有將近一半的人口從事農業，但是也有許多人到其他國家工作。
3月底時，新聞報導有一位印尼籍家務助理（外傭），雇主不但對她拳打腳踢，還不給休假、薪水也沒按時發；後來經過她的同鄉投訴，台灣警方跟移民署才救印傭脫離悲慘命運。台灣外籍勞工中，以印尼籍人數最多。外籍勞工除了從事製造業或工程，有很多女性印尼勞工，擔任照顧小朋友、年長者或重病者的角色。她們在台灣舉目無親，語言不通、法律又不熟悉，只能祈禱遇到好的雇主。另外，她們在自己的國家可能已經有家庭、有小孩，但是為了家計不得已離開故鄉到國外工作，而且久久才能回家一次，無法陪伴自己的小孩成長。
 
行動方案
 
送愛到他鄉：寫信或寄小禮物給家中外籍家務助理她們在本國的孩子，讓他們知道，雖然媽媽不在身邊，但是遠方的雇主家庭善待媽媽，也願意關心她。
零用錢也能救濕地
 
老師要我們從世界地圖中找出台灣，好不容易找到，卻覺得很沮喪，因為台灣太小，隨便一個國家就把我們比下去了。
「台灣雖然小，但是台灣的動植物種類之多，稱霸國際。」老師說，「而且，從熱帶到寒帶的氣候台灣都有。你可以早上在墾丁游泳，下午上玉山賞雪。台灣有高山、也有峽谷，有濕地，也有沙漠，整個台灣所擁有的地質景觀幾乎是整個地球的縮影。」
一聽到台灣這麼神奇，我們的眼睛都發亮了， 沮喪馬上變成驕傲！
「遺憾的是，為了賺錢和發展經濟，我們也積極開發。挖土機一剷，累積上千年甚至百萬年才雕琢而成的珍貴自然景觀，就毀於一旦。」聽到這裡，同學紛紛皺起眉頭，心情好像在坐雲霄飛車。
「老師，」坐在我旁邊的小毛舉手說，「我參加過『反國光石化』遊行，反對政府賣大城濕地蓋石化廠。現場還發起全民認股，只要119元就能認一股，集結大家的力量把濕地買下來保護，我有認股。」
老師解釋說，「大城濕地」在台灣中部的濁水溪出海口，那裡有很多沿海養殖業，我愛吃的蚵仔、蛤仔大多來自那邊，如果蓋了石化廠，以後這些海產就要從中國進口。可是，中國的食物不是常被驗出有毒嗎？而且，食物遠從中國運來，會消耗更多石油，產生更多二氧化碳，這樣地球暖化會更嚴重。還有，那些養殖業者以後要靠什麼討生活呢？
老師還說，有一群瀕臨絕種的中華白海豚，會在大城溼地附近的海域捕食，如果要蓋石化廠，那裡會被填海造地，加上工廠排出的廢水會使棲息在周圍的生物無法生存，白海豚很可能因為缺乏食物和活動空間而滅絕。此外，工廠排出的廢氣中有「懸浮粒子」，吸進這種空氣，我們的健康也賠掉了。
政府倡導要健康不吸煙，要減碳不烤肉，可是蓋一座石化廠，什麼毒害都有了。
聖經有記載，上帝賦予人類妥善管理地球的責任，我也想要做點事。小毛說，認股書可以上網填，或列印出來填，而且是等到要買濕地時才需要付錢。趁著過年吃團圓飯，我邀請爺爺奶奶、叔叔嬸嬸、表姊、舅舅全家都來認股，連我弟也有認。我們班上也發起「一人一信救濕地」，畫卡片給總統夫人美青阿姨，請她也來關心白海豚。我還要為這件事迫切禱告，求上帝幫我們保住這塊濕地。
震定！防災有一套
 
日本：位於台灣北邊的國家，由北海道、本州、四國、九州4個大島及3000多個大小島嶼組成，人口約1億2000多萬人。全國地形多山多丘陵，還有200多座火山，其中1/3為活火山；日本多地震，平均每天有4次輕微地震。
今年3月，日本發生了芮氏規模9的大地震，隨後有海嘯跟核電廠爆炸的事故。地震當時小朋友都在學校上課，因為平常有作避難訓練，小朋友們都沒有哭、很鎮定地戴著防災頭巾躲在桌下；為了怕門被震歪會打不開、窗戶玻璃震碎傷人，老師先把教室所有門打開、窗簾拉上，等警報響了之後，帶著全校小朋友到操場集合，由老師統一照顧，最後等家長到學校把小朋友接走。
位居地震帶的日本，很注意地震科學的研究，也加強防災的教育；比如說幼兒園、小學校等場所，每年至少會進行2次防災避難訓練，還有1次家長也要參加的「接領兒童避難訓練」。此外，日本還有防災教育館、消防博物館，透過火災或地震模擬情況的體驗學習，讓小朋友在災難來臨時能鎮定地應對、保護自己。
 
行動方案
 
1.增加自己的防災能力：多吸收相關資訊，也可以請爸爸媽媽安排到防災科學教育館參觀學習喔！遇到災難不急、不慌，防災知識才能派得上用場。
2.寫卡片為日本受災兒童打氣：雖然小朋友不會寫日文，但是每一句祝福的話、可愛的插圖，都可以帶給他們力量。寫完可以寄到東京都杉並區南荻窪4-25-11號，東京台灣教會收。
愛呀！我的文具送你
行動方案
兒童禱詞
 
 
 
 
