想必每個人從小到大，都曾經遇到過成就我們的生命、讓我們心中永遠充滿感念的人。當然或多或少，也都曾遇到過傷害我們、使心靈受創而難以釋懷的人。
這兩種人都讓人「刻骨銘心」，但成就他人生命的人宛如「天使」；傷害他人的人，有如「魔鬼」。沒有人喜歡扮演「魔鬼」，但因為人性的軟弱，人常會在有意或無意中，成了讓人跌倒的魔鬼。
由王政忠撰寫的《老師，你會不會回來》出版後，短短一個多月，就售出1萬5000本。由於內容感人，也被拍成電影。在書中，王政忠敘述使其生命蒙福的人，就是他的高中地理老師。
當時王政忠正在準備重考大學，但打工半年所賺來的錢，被嗜賭成性的父親花光。當他萬念俱灰，離家出走時，地理老師得知消息，乃挺身而出，資助他的生活費，並鼓勵他說：「現在我幫助你，等你將來有能力的時候，記得幫助那些需要幫助的人。」因著地理老師的資助和鼓勵，使王政忠得以順利考上高師大國文系。
王政忠大學畢業後，被分派到南投中寮鄉的爽文國中擔任實習老師之初，原本一心一意想逃離偏鄉，到補習班擔任補教名師，然在服役期間，台灣發生921大地震。當他回到學校探視時，聽到學生對他發出「老師，你會不會回來」的呼聲，也看到學生的無助與需要，遂而想起當年，在他「無助與需要」時，地理老師對他伸出援手的往事，於是他選擇留在爽文國中，展開一連串由下而上的創新和改變、在地、客製、草根，回歸教育的本質，以學生為中心的「教育革命」。
如今，王政忠果真不負高中地理老師的期望，在他有能力時，幫助許多需要幫助的人。多年來，王政忠不但為偏鄉教師發聲，成就當地學子的學業，更用行動感染了無數海內外的教師，並為台灣的教育帶來希望。
從王政忠的見證中，令人感受到，人出生為人，若能效法亞伯拉罕的信心與順服，讓人因此得福，這樣的人生才有意義和價值。若他人因你陷入禍患，連帶使得整體受累，這樣的人生不但毫無意義，也沒有價值可言，只會空占土地。
願在我們有生之年能學習亞伯拉罕對上帝的信心與順服，並遵行耶穌告訴人當「作鹽」，發揮調味與防腐的作用，同時「作光」，照亮四周的黑暗，用生命成就生命，好讓人能因你得福。
