心得

我們也來印報紙:台南一中

【陳怡萱台南報導】6月3日下午,台南一中林皇德老師帶學生共15人來台灣教會公報社體驗手工印刷。林皇德和他的同事曾經在3月25日來體驗過印刷機,覺得頗有收穫,因而他再安排選修哲學課的學生戶外教學時來到公報社。 上次是老師的校外研習活動,這次是帶學生來,林皇德表示,上回第1次接觸台灣第1台印刷機並聆聽相關的歷史介紹,老師們回去後都希望可以再安排學生來看看。這次利用選修課時間帶同學校外教學,林皇德事前大致向學生說明台灣印刷的起源,能實際體驗,他們感到很新奇。 除了安排到公報社,另外還順路前往參觀知事官邸。林皇德說,公報社離南一中很近,學生卻不一定知道這個地方與它的歷史,這次戶外活動的目的之一,就是希望他們能看看日常生活環境附近有許多值得多留意的事物。 印刷機體驗活動每人100元,含50元公報社書房折價券、精美資料夾等,採團體預約,公報社也可代為「湊團」,只要約10人就有專人導覽,帶大家感受道地原味的手工印刷。請洽:06-2356277轉131李小姐。(攝影/李立伃)  

我們也來印報紙:壽山中會屏山教會

5月25日下午,壽山中會屏山教會的「雅歌團契」28人來到教會公報社體驗手工印刷。雅歌團契每個月會有一次戶外半日遊,除了在高雄也會到台南或屏東,這個月安排的是到公報社和台南神學院進行信仰之旅。  雅歌團契活動組同工吳偉正表示,在教會每週可讀到《台灣教會公報》,從報上得知這個體驗印刷機的活動,加上有神學生推薦,便安排契友前來,消息一出,大家都很期待。  雅歌團契由夫婦組成,每次戶外活動常見他們攜家帶眷,因此這次來體驗印刷機的有大人、小孩也有長輩。面對當年用台語白話字構成的《府城教會報》(今《台灣教會公報》前身),長輩覺得親切、小朋友則感到好奇。吳偉正說,看見大家樂在當中的模樣,這也是一種歷史的傳承。  也因為常在教會裡面讀到《台灣教會公報》,這一次能夠親自到公報社來聽總編輯方嵐亭牧師導覽、認識復刻版的印刷機及它的故事,還有到南神校園走訪巴克禮牧師的故居遺址、聆聽當年的宣教故事,吳偉正認為是一次既新奇又豐富的體驗。  印刷機體驗活動採團體預約,每人100元,含50元公報社書房折價券、精美資料夾等,公報社也可代為「湊團」,只要約10人就有專人導覽,帶大家感受道地原味的手工印刷。請洽:06-2356277轉131李小姐。(文/陳怡萱,攝影/李立伃)

我們也來印報紙:世界傳道會(CWM)國際青年TIM

4月11日上午,世界傳道會(CWM)國際青年TIM的12人來到教會公報社體驗手工印刷。TIM全名為Training in Mission,連結世界各國教會青年到不同國家去學習與服事,2014年第一站先到台灣5個月,然後再去吉里巴斯、紐西蘭。 帶隊的TIM執行幹事張洵宜表示,TIM的成員皆為大學畢業的青年領袖代表,2014年這一批包括1位擁有牧師資格的傳道人、3位神學生,今年是台灣基督長老教會首次承接TIM活動,自2月至7月帶這群國際青年認識台灣及本地的宣教實況。 當日由《台灣教會公報》總編輯方嵐亭牧師導覽解說、張洵宜翻譯,TIM青年對於印刷版之一的「福」字代表的意義格外感興趣,幾位青年表示印出來的字要送給教會或家人,當做是從台灣帶回去的祝福。另外,他們對於用白話字寫的「廢核」代表NO NUKES也產生高度關切,目前這已經是全球共通的議題,TIM青年紛紛表示認同。 當中有青年問起《台灣教會公報》的發行量,並好奇在網路時代,閱讀報紙的人數是否受到影響。方嵐亭回應,目前公報多元發展,已建置有TCNN新聞網站、youtube多媒體影音、臉書粉絲團等,透過新科技讓文字報導傳揚更廣,但報紙仍是不可缺少,持續接觸教會人數較多的中高齡階層,並保持紙本印刷既有的特色。 印刷機體驗活動採團體預約,每人100元,含50元公報社書房折價券、精美資料夾等,公報社也可代為「湊團」,只要約10人就有專人導覽,帶大家感受道地原味的手工印刷。請洽:06-2356277轉131李小姐。(文圖/陳怡萱)

我們也來印報紙:台南一中教師、屏東中會鹽埔教會

【陳怡萱台南報導】這個禮拜有兩個團體來體驗手工印刷,分別是3月25日下午來訪的台南一中國文老師21人,以及29日上午來訪的屏東中會鹽埔教會40人。 台南一中國文老師林皇德表示,身為老師除了教學也必須不斷進修學習,因此每學期安排3次的校外研習活動,這次是本學期第1次,行程包括台南知事官邸、台南神學院、教會公報社,主要讓各位老師認識在地的文化事蹟。 當日由《教會公報》總編輯方嵐亭牧師導覽解說,從印刷機的歷史帶到長老教會在台南的貢獻等,並介紹以創報者巴克禮牧師為名的巴克禮紀念公園如何從荒地、垃圾場蛻變成現在的自然生態公園。 幾位老師對於台灣印刷術的發展十分感興趣,表示在學校教科書上寫的通常是中國的印刷史、裝禎史,這次到公報社來得到新的啟發,之後也想帶學生來學習體驗。林皇德說,文字記錄與傳播知識,扮演重要角色,面對台灣第1台印刷機及第1份報紙,更有如此感受。 而29日下午來到公報社的鹽埔教會會友,年齡分布很廣,有成人也有青少年與幼童,因人數較多而分成兩組進行,一組先聽歷史導覽、一組先認識印刷機。青少年對於曾發生的「沒收公報」事件及手工印刷的繁雜程度感覺新奇。 印刷機體驗活動每人100元,含50元公報社書房折價券、精美資料夾等,採團體預約,公報社也可代為「湊團」,只要約10人就有專人導覽,帶大家感受道地原味的手工印刷。請洽:06-2356277轉131李小姐。(攝影/陳怡萱、林家鴻) 台南一中國文老師體驗                                                                       鹽埔教會會友體驗    

我們也來印報紙:屏東中會崙上教會

【陳怡萱台南報導】2月7日下午,屏東中會崙上教會23位青少年成長班的師生到公報社體驗復刻版的首台印刷機。教會牧師陳怡真表示,青少年成長班的孩子幾乎都未信主,這次利用寒假舉辦3天2夜靈修生活營,帶小朋友到台南、高雄走走,體驗搭火車與捷運、逛街,也安排宣教歷史的導覽。 一行人來到公報社先到會議室觀賞公報社簡介影片,由《台灣教會公報》總編輯方嵐亭親自接待、解說,之後到1樓書房認識復刻版印刷機及操作體驗。由於剛過完舊曆年,體驗印刷用的鉛版「福」字大受歡迎,小朋友對每一張印出來產生不同效果,感覺新奇,也明白手工印刷的不容易。 離開台南後,崙上教會一行人前往高雄,住宿於壽山中會鳳屏教會,週日也在那裡參加主日禮拜。陳怡真說,這些孩子多數未信主,藉由這次生活營安排認識台灣基督長老教會的宣教歷史、培靈、參加禮拜,在玩樂中體驗信仰的多種面貌。 印刷機體驗活動每人100元,含50元公報社書房折價券、精美資料夾等,採團體預約,公報社也可代為「湊團」,只要約10人就有專人導覽,帶大家感受道地原味的手工印刷。請洽:06-2356277轉131李小姐。(攝影/陳怡萱)

台北國際書展》沙龍座談 打出台灣品牌

【邱國榮台北報導】台北國際書展2月9日中午一場沙龍座談「台灣還是好品牌嗎?」,邀請前行政院副院長蔡英文與生態作家劉克襄對談。蔡英文說,台灣人個性有拘謹一面,也有狂放一面,政府若能將台灣人的狂放性情釋放出來,台灣必能突破因自信不足而限縮的國際視野,發展出可打進國際市場的台灣品牌。 蔡英文指出,她從事國際事務第一線工作多年,感受到台灣人在國際上立足不易的無奈,原因是台灣受國際現實的政治限縮,使台灣人常自覺面對國際社會與市場,有走不出去的感嘆。她說台灣人產業技術水準世界一流,論起台灣人的專業能力,國際給予高度肯定,但問題是台灣專業人才缺少集體自信,導致台灣品牌難以得到國際認同。 她說台灣品牌要能進入國際的先決條件是國人要有集體自信,而這要由政府使力,才能看見改變;可是政府管理能力不足,已到了需大修程度,若沒花心思進行修復,台灣人的活力終究無法站上國際,台灣人將繼續對國際陌生,也繼續對政府感到無奈與無助。 她以墾丁蛻變為觀光勝地為例,指出墾丁融合台灣與西方的狂野,加上台灣人拘謹性格,打造出獨樹一格風味,成功吸引國際旅客;因此,該如何把台灣人狂野一面釋放出來,需要由政府政策協助國人突破自信不足的格局,相信台灣一定能發展出國際性的好品牌。

我們也來印報紙:台南中會南門教會週末營

11月9日禮拜六下午,歡迎台南中會南門教會60位週末兒童營師生,來公報社體驗復刻版的首台印刷機。帶領的教會長老曾敬堯表示,兒童營主題為「耶穌的腳蹤和台灣宣教師」,因此帶小學的孩子到教會公報社和台南神學院參觀。 師生分成兩批,一批先看公報社簡介影片,接待同工以有獎徵答方式與小朋友互動。另一批在公報社書房1樓認識復刻版印刷機及操作體驗。出生於數位時代的小朋友對手工印刷似懂非懂,但聽過說明後,很多人躍躍欲試,想自己動手「印報紙」。 曾敬堯指出,兒童營小朋友多來自社區,但老師總是直接講述聖經故事、帶孩子禱告。有位孩子曾跟家長去探視生病友人,那人家裡開道壇,孩子童言童語說:「我們老師說禱告有效!」後來那位友人病得醫治,也改信基督教。他認為教會辦兒童營就是要傳福音,因此校外教學就帶孩子來看跟宣教師有關的教會機構。 印刷機體驗活動每人100元,含50元公報社書房折價券、精美資料夾等,採團體預約,公報社也可代為「湊團」,只要約10人就有專人導覽,帶大家感受道地原味的手工印刷。請洽:06-2356277轉131李小姐。(文/陳怡萱,攝影/李立伃)

我們也來印報紙:長榮中學信望愛社

這禮拜歡迎長榮中學信望愛社師生37人,來到教會公報社體驗復刻版的首台印刷機。長中校牧蕭怡君表示,信望愛社是為了介紹教會及基督教信仰的社團,每學期有5次到校外參訪機會,對學生來說「可以外出」是很大的誘因,因此有不少非基督徒學生加入。 10月16日上午由《台灣教會公報》總編輯方嵐亭牧師親自接待,簡介過公報社與印刷機的歷史後,這群國中生輪流體驗對他們來說「有點古老」的手動印刷術,分別印刷「福」字與《教會公報》創刊號封面。不少學生從來沒看過油墨印刷,好奇詢問印刷相關問題,同時才知道原來長榮中學和教會公報社有關係,而且都是「最老」的代表。回校途中,蕭怡君帶學生一起唸獲贈的資料夾上印的《教會公報》創刊號白話字,讓學生了解那些不是英文字而是台語,對羅馬拼音留下印象。 復刻版印刷機體驗活動每人100元,含50元公報社書房折價券、精美資料夾等。考量油墨倒出後就無法回收及時間安排,原則上採團體預約,但若散客有興趣參與,公報社也可代為「湊團」,只要約10人就有專人導覽,帶大家感受道地原味的手工印刷。請洽:06-2356277轉131李小姐。(文/陳怡萱,攝影/張洵宜)

台灣我愛你--台北東門教會2013快樂兒童少年營 

◎陳政博 台北東門長老教會準備了8個多月,終於在7月1日展開為時10天的「2013快樂兒童/少年營」,每天有400多位兒少學生和工作人員參加。 這項活動已連續舉辦7年,不僅邀請教會內外的孩子參加,也為家長預備進修課程,共同接受上帝的賜福,教會用心與盡心,實在值得讚揚。 我為了讓兩孫女接受基督教的信仰教育,特別從台中去楊梅接她們,再到台北住在親戚家,讓她們參加為期10天的營會,天天報到。 雖是陌生環境,但一到教會,就有數位青年熱烈迎接,隨即帶往合班教室,讓人備感親切。上課後,老師帶動唱,教本期的主題曲〈台灣我愛你〉,輕快的曲調、淺顯而生動的歌詞,深深吸引人。接著是合班敬拜與分班教學,最後在禮拜堂合班教育。 早自8個月前,台北東門教會便組成編輯團隊,開始商討本期的主題與課程內容。他們分別編寫9課的教材、劇本、詩歌(最後一天是複習),然後送印,並練唱、帶動唱、排戲、試教等,最後才得以完美呈現在學生、家長和上帝面前。他們分工合作,只為宣揚上帝的愛,也讓參加者體會前人犧牲自己而留下的愛,進而愛自己、別人和台灣。 唱著〈台灣我愛你〉,細細思想歌詞,我們真要為「飲台灣水,吃台灣米」感謝上帝,台灣雖小,卻是上帝賞賜的美麗之地。尤其唱到〈滿滿有疼的何義士〉時,我幾乎要感動落淚,何義士宣教師從義大利來台灣,終生獻身澎湖的醫療,正如歌詞所述:「他的疼心親像大海」。10首為這次營會創作的詞與曲,充滿了愛心,也喚醒人們的愛心,感念上帝賜下處處有愛的福爾摩沙台灣。 會場還有一些阿嬤或媽媽,負責服務學生與家長,可見台北東門教會為這項活動總動員,讓教會也蒙上帝賜福。教會不僅免費開放此項活動,還出錢贈送歌曲CD片給每一位學生,種種用心也吸引某些教會用遊覽車或轎車帶學生參加,台北東門教會無私分享精神難能可貴。 我還得到一本教會公報社印製的《台灣我愛你》教學資源手冊。從頭讀到尾,令人敬佩。公報社配合台北東門教會,連續7年編印《小彼得》教學資源手冊和教學多媒體光碟,免費贈送各教會。公報社同工於忙碌之餘,犧牲時間與精神編輯該手冊,包括破冰活動、學習單、招生海報、美勞設計、系統設計……,他們的奉獻,讓各教會得以輕鬆地運用現代化設備教學,實在叫人感動。 20多年前,我當主日學校長期間,曾舉辦6項不同性質的育樂營,開放非教會的學生參加(3天2夜,酌收費用),由師生48人增到309人。每年總要抽空忙著接洽場地、編印手冊、準備詩歌、故事、聖經等,活動結束後,還要贈送感謝函與相片等。真是感謝上帝,感動教會姊妹相助,還有會外人士協助,才能完成任務。因為這些經驗,我能體會台北東門教會與公報社兄姊的苦心與辛勞,願上帝賜福他們。  

為愛寫作,如春風吹過

◀全體合影。(攝影/陳韋鑑) ◎鄭夙良 懷著忐忑、緊張的心情參加去年教會公報社在新竹聖經書院舉辦的寫作營。幾年前因狹心症接受心臟繞道手術後,身體狀況一直不很穩定,前年缺席了,去年不願再失去機會,趕早報名。 出發當天早上,我還是含過兩顆硝酸甘油錠,下午再出門。還好主辦單位很貼心地安排好行程,到新竹走出車站就看到有人舉著寫作營的牌子,於是我與一群未來的同學很高興地搭上接駁的廂型車。沒想到當我用力將車門拉上時,右手臂竟然卡在車門與座椅之間,因為用力過猛,手腕傳來一陣錐心之痛,心想應該忍一忍就過去了,初來乍到,大家都不熟,不好驚動大家,更不願才剛開始就掃大家的興,於是忍住連哼都不哼一聲。但是手腕迅速地腫起來,竟痛到動彈不得,這下子我還怎麼上課? ◀講師鄭金川。(攝影/黃以勒) 放好行李後便開始上第一堂課,講師是鄭金川先生,以「愛像風吹」為主題,談到用文字來敘述上帝的愛,書寫的技巧則以十部曲來論述,他的講解精彩而深入淺出,我一下子就被吸引住了。 只是我的右手痛徹心扉,根本無法握筆,無法專注聽課,只好問學校有沒有醫務室,想討些止痛藥來治標,沒想到學校只當營地,根本沒有保健室。 同工放下手邊的工作,打電話詢問骨科診所,然後和一位弟兄送我就醫。我們都對新竹市不熟,繞來繞去,終於找到中醫診所貼膏藥,拿了止痛藥。 回到教室,第一節課第一、二部曲「文章需要載道」、「善用隱喻」就要講完了,還好沒有漏掉太多,可是不能記筆記,光憑著LKK的腦袋,不知能記得多少,眼看著這一回損失大了。參加寫作營,手卻不能寫,不管多專注,所聽的大多奉還給講員了,可惜。 接著是欣賞詩歌〈愛如風吹〉: 愛親像風吹 輕輕放阮飛  天頂的上帝 永遠牽著阮的線 風吹永遠袂失迷  ◀鄭金川老師所說,愛就藏在細節裡。(攝影/陳韋鑑)   休息前同工告訴大家我的手受傷了,請一位年輕學員幫我提行李,並交代我的室友特別協助我,讓我成為關注的焦點。有人為我禱告,也有人探詢我受傷的經過,我的室友無微不至關照,幫我拉拉鍊、開櫃取物、開行李。第二天吃飯時,我不用盛飯、不必洗碗,甚至結業後各自回家時,有人幫我將行李提上火車,安置好才去找她自己的座位,正如鄭老師所說,愛就藏在細節裡。這是秋天,可是我感到春風陣陣吹來,吹進心坎裡! 我在火車上考慮,應該去照X光,只是拖著行李比較麻煩,是否先回家再就醫?此時手機響了!「妳去哪裡了?整天找不到人!」是家住台北的老弟,經常回台南老家住幾天,每次碰到我要上醫院掛急診、住院,他總是及時出現,幫我在家屬欄簽名,這回他又時間拿捏精準,剛好來車站接我去醫院!是神安排好的,上帝真是「甲我惜命命」。 第二天,國中輔導主任來電提醒我要去學校向學生們說話,兩個月前答應的事了,她要我去兌現諾言,慘了,我命休矣!剩下一個禮拜可以準備。啊!有了,寫作的十部曲也可以應用於講稿,題目是「阿婆仔講古」,我用第四部曲「要寫熟悉的東西」,以自己的親身經歷勉勵學生,這是軟題目,軟題要硬寫,可以嘗試以人生規劃當架構,鋪陳熟悉的事,敘述自身的奮鬥過程串場,現學現賣。  當天早上,我開著代步的電動輪椅直達操場,爬上司令台,面對1000多名師生,舉起上了石膏的右手:「我的手骨折,上了石膏,人的一生總會碰到無數次的創傷,每一次創傷都有一段血淚交織的故事……」自我介紹完,略談臉書、iPhone建構共通的語言,接著我問學生:愛不愛聽故事?愛不愛作夢?有沒有好奇心?對自己的將來有沒有規劃?我以小時候父母講故事總在高潮時中止的手法引發孩子的好奇心,談到愛因斯坦說:「我沒有什麼特殊的才能,不過我有好奇心。」再以李遠哲在亞太科學家會議中說的話暖場:「年輕人的前途要掌握在自己手中。」開始了我的談話。2、30分鐘下來,我自我感覺良好,感應到全校師生似乎都與我產生共同脈動。 當天下午志工服務單位向我邀稿,寫讀書會分享的書,這本書談到台灣教育種種問題,政策的錯誤、家長的迷失、學子對前途沒有目標,是硬題目,要如何軟寫?於是我將讀書會分享的精采片段摘錄下來,穿插夥伴們教育兒女的心得、成果,竟也變得活潑輕鬆。 希望自己越來越能充分表達想法,將上帝的愛透過文字像春風宣揚出去,吹進許多人的心坎裡。 ◀將上帝的愛透過文字像春風宣揚出去,吹進許多人的心坎裡。(攝影/黃以勒)