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【兒童信仰問答】小朋友為什麼不可以吃聖餐?

寧寧(女生,國小二年級)  Q  每次看到大人領聖餐,我都很好奇,媽媽說要受洗的人才可以吃,我受過洗喔,我也相信耶穌,為什麼我不能吃呢? 清教徒叔叔  A  哇!妳很聰明,觀察很仔細耶!沒錯,長老教會很多小朋友都受過小兒洗,很多小朋友也真的相信耶穌啊,為什麼還是不能吃聖餐呢?那妳有沒有想過:為什麼小朋友也會我愛你、你愛我啊,卻不能結婚呢?不是辦家家酒那種,是像大人一樣結婚喔,有一個很重要的原因是──還沒長大。 很不服氣,對不對?可是,「長大才行」常常是很重要的原則呢!小朋友雖然一樣會愛人、會相信,但是因為還小,程度就是和大人有差別。 回到吃聖餐的問題,除了受洗、相信耶穌,有一條很重要的規定,就是要能「省察自己」(哥林多前書11章28~32節)。小朋友雖然也會反省自己,但是因為年紀還小,反省的程度還沒有辦法和大人相比;而吃聖餐,必須像大人那種程度能反省自己罪惡才可以。 聖經警告,沒好好省察自己的罪就吃聖餐,等於是吃喝自己的罪耶,後果很嚴重,所以要非常謹慎。這不是看不起小朋友,反而是疼愛你們,不讓你們觸犯聖經,就像小孩不能結婚、不能開車一樣,都是為了保護小朋友喔!   小朋友,你是不是常常有一些信仰上天馬行空的問題,卻怕大人認為你在搗蛋呢?其實,上帝喜歡我們思考、問問題,因此更認識祂喔!歡迎你將問題寄給親子報,我們會努力為你找答案!請將你的問題寄到這個信箱:write@pctpress.org,記得註明你的年級、姓名或暱稱喔!

【親子DIY】叮叮噹噹 聖餐杯風鈴

每次禮拜舉行聖餐禮後,總是留下許多聖餐杯,當杯子喝水太小,丟掉又感覺很不環保…… 那麼,我們試著把它變成美麗的風鈴與花朵吧! 文圖◎周慧玲  材料  回收的聖餐杯、彩色串珠、鈴鐺、魚線、造型塑膠瓦楞板、裝飾紙膠、彩色棉線  步驟  1.先在聖餐杯的底部鑽孔,在塑膠瓦楞板上也可依形狀並在中間鑽孔。 2.剪一段魚線(想要的風鈴長度),綁上一顆鈴鐺後,將魚線自杯內穿過已鑽好的孔。 3.依個人喜好在魚線穿上彩色串珠、以紙膠裝飾聖餐杯,綁在塑膠瓦楞板上。 4.綁好風鈴後,在中央鑽孔綁上一圈彩色棉線以利吊掛,就是迎風叮噹響的聖餐杯風鈴囉! 聖餐杯變花朵 1.剪一段彩色鋁線,長度視個人喜好,約120公分左右。 2.將一顆彩色串珠穿過鋁線,稍微彎曲鋁線以固定珠子,接著將鋁線由聖餐杯內穿到杯外。 3.接近聖餐杯底部的鋁線彎一折,做為花萼,以便固定杯子不下滑。 4.接著將鋁線折出葉子的形狀,約二至三個。 5.將剩下的鋁線繞成旋渦形狀,約繞個三至四圈,做為支撐的底部,聖餐杯花朵盛開了!  

【童來讀新聞】爸爸瘋世足!

 ▲今年世界盃足球賽八強賽,法國隊與德國隊正在搶球。(攝影/Celso       Pupo) 【愛梅西啦啦隊報導】親愛的小朋友,你知道剛結束的世界盃足球賽嗎?比賽期間,有沒有發現家裡的爸爸有什麼不一樣的地方呢?也許小朋友的爸爸半夜偷偷起床看球賽,結果你被爸爸興奮的叫聲吵醒了?不然就是爸爸跟朋友談論哪個國家代表隊輸了或贏了,有時非常沮喪,有時又高興得不得了?然後小朋友發現,平常看起來很偉大、甚至酷酷的爸爸,講到世足賽時突然像個小孩子一樣耶! 看著世足賽的爸爸,不用維持自己嚴肅的形象,不用擔心看起來「不像爸爸」,一口鹹酥雞、一口可樂,當支持的球隊踢進一球,就高興得拍手、大笑,甚至跳起來!你是不是覺得好像爸爸心中藏了一個小孩,然後在世足賽的時候跑出來了?那是當然的呀!因為爸爸在成為爸爸以前,也曾經是小孩子,就跟你一樣;就算現在成為你的爸爸,如果碰上他喜歡的東西,他仍然會像小孩子一樣快樂喔! 你可能要說:「這樣的爸爸好幼稚喔!」可是你知道嗎?像小孩子,可是進天國的條件呢!耶穌說:「我實在告訴你們,除非你們回轉,變成像小孩子一樣,你們絕不能成為天國的子民。」(馬太福音18章3章)為什麼像小孩子一樣才能進天國?因為耶穌喜歡我們都像小孩子那麼單純而謙卑,容易感到滿足、快樂。 當我們像孩子一樣時,會因為知道上帝喜悅我們、愛我們,就感到快樂;會因為爸爸、媽媽愛我們,同學、老師喜歡我們,就覺得感恩。這樣的幸福,不是因為得到昂貴的玩具而產生的幸福;並且因為心裡充滿了愛,我們也樂意分享出去。 所以,小朋友不要覺得爸爸奇怪,反而要高興爸爸也有這麼單純的時刻,甚至想辦法創造這樣的時刻。父親節到了,小朋友打算送爸爸什麼禮物呢?可能是一張感謝的卡片,也可能是一份用心挑選的禮物,或許還可以了解一下爸爸喜歡什麼,陪他做他喜歡的事,和他一起享受快樂的時光,讓他像小孩一樣開懷大笑,這樣的禮物,上帝爸爸也會喜歡喔!   家長聯絡簿 親愛的爸爸,辛苦了!請多讓孩子看到你純真的一面,讓孩子更了解你吧!祝父親節快樂!

【親子DIY】閃亮亮大眼睛 水黃皮貓頭鷹

文圖◎鍾佳娥 材料 水黃皮種子(莢果)、樹脂黏土、壓克力顏料、扁頭水彩筆、彩色筆筆蓋、白膠、磁鐵 步驟 1.水黃皮種子凸面為正面,水彩筆沾水後用衛生紙吸去多餘水分,沾白色壓克力顏料畫出翅膀形狀,並畫上點狀羽毛。 2.在白色翅膀上以藍色壓克力顏料再畫一次,並在翅膀上畫上深藍色的點點。 3.捏兩團白色樹脂黏土,揉成圓形後壓扁,白膠塗於種子上眼睛的位置,再貼上黏土。 Tip手先抹點乳液再取白色樹脂黏土,比較不會黏手喔! 4.另取橘色黏土,揉圓壓扁放在白色黏土上,然後用彩色筆筆蓋對準黏土中心一壓,漂亮的眼睛出現了!再用黑色黏土做眼球及鼻子,以白膠黏上。 5.取一大小與磁鐵一樣的黏土,先將白膠塗於種子背面(凹面),貼上壓扁的黏土,在黏土上再塗一層白膠,然後黏上磁鐵壓緊,獨一無二的貓頭鷹磁鐵完成啦! Tip注意喔!為讓磁鐵牢固的黏在貓頭鷹上,需等二十四小時後才使用!   上帝創造真奇妙 水黃皮 水黃皮屬於蝶形花科,木材質地細密,以前常被農家拿來做農具或牛車車輪,耐乾旱及空氣污染,現在是常見的行道樹。它有許多有趣的別名,譬如因為它的莢果可漂浮水上,又叫做「水流豆」;它的葉子搓揉後會產生令人掩鼻的腥臭味,所以又叫「臭腥仔」;由於根系發達,能抵抗強風,又有「九重吹」這個威武的名字。花為粉紅色至淡紫色,花期為五至九月,想要撿果莢,現在正是時候唷!

【繪本異想國】因為相信,所以等待

◎VuVu 嗨,親愛的小朋友,今天呢,我們來談一個主題,叫做:等待。相信大家都聽過「等待」,但究竟是什麼意思?你能不能給一個解釋呢?會不會一時之間要說等待是什麼意思,卻說不出個所以然? 既然如此,那VuVu來介紹一本書,幫助我們認識「等待」。這是一本繪本,圖案色調柔和優美,用字遣詞平穩恬靜,講述的是一個人想看見鯨魚的渴望與盼望。在我們正式翻開這本書前,先想一想:「如果我想看鯨魚,我要做些什麼,才能達到目標?」 想好了嗎?現在,讓我們翻開繪本吧! 首先,我們需要一扇窗和一片海洋,然後需要時間去等待,並猜想:「那是不是鯨魚?」重點來了!怎麼知道是不是鯨魚呢?彼此互望的一人一狗,頭上出現一個不明形狀和問號,對啊,如果不知道鯨魚是什麼,如何等待?如果我們想看鯨魚,應該先知道鯨魚的模樣、屬性、出沒地點及喜好等訊息,也就是先學習鯨魚的相關知識,這樣當我們對鯨魚有一定程度認識之後,才知道我們等待的是什麼,也才不會錯過。那麼,接下來還要怎麼做,才能尋見鯨魚呢? 讓我們跟隨繪本作者娓娓道來的語氣,一頁一頁翻下去:如果我們想看鯨魚……,我們需要一張不太舒服的椅子,我們需要不去注意玫瑰,我們需要不眺望遠航的船隻,需要不去留意過於微小的東西,需要不去觀察大嘴鳥,需要不與海盜成為好友,我們還需要不一直抬頭看雲……因為,太舒服的椅子會讓我們鬆懈,玫瑰會佔據我們的心思,遠航的船隻、微小的東西與大嘴鳥不可能是鯨魚,因為海盜不關心鯨魚,而鯨魚不可能在天上……。 小朋友,注意到了嗎?要尋見鯨魚,除了要了解牠,最重要的是,我們務必要專心致志。所以,最後作者說:「要用兩隻眼睛盯著大海,還要等待……」其實,鯨魚已悄悄來臨了。 看完這個故事,你對「等待」的認識是否更清楚了呢?釐清「等待」,對我們來說,是很有幫助的一件事。畢竟,我們每個人多多少少都有過等待的經驗,可能是等待爸爸幫我們買最想要的玩具,也可能只是等待媽媽把飯煮好……。 但小朋友知道最重要的等待是什麼嗎?那就是等待上帝!在舊約時代,上帝應許亞伯拉罕他的後裔將多似繁星,經過了幾千年的等待,亞伯拉罕成為繁星般眾多基督徒的信心之父,上帝的應許成就了。上帝也同樣應許賜給以色列人一塊迦南美地,祂差遣摩西將以色列人領出埃及後,讓他們在曠野等待了四十年。這四十年之間,有不少以色列人發怨言,甚至心生懷疑、去拜假神,可是,也就是這四十年,孕育出了憑著信心服事上帝的新一代,他們都是懂得等待上帝的人。 新約時代的人們也在等待,等待基督再來,當我們願意等待,意味著我們對未來有盼望,因為相信那目標終將到來——我們並非已經看到了才相信,而是因為我們認識上帝而相信,聖靈並且幫助我們、不斷支撐我們,使我們能夠靜下心來等候。 聖經告訴我們,這就是「信心」,也是我們在天父眼中被歸算為義人的主要原因!所以,希伯來書11章1節論到信心時說:「信就是所望之事的實底,是未見之事的確據。」也就是說:因為相信,所以等待。 小朋友,關於「等待」,你是不是有了更進一步的認識呢?別忘了喔,如果你想看鯨魚,你必須要定睛在大海上,還要等待……還要等待……。 親子想一想 說說看生活中有什麼等待的經驗?等待的感覺如何?最後的結果讓你滿意嗎?   《如果你想看鯨魚》 作者:茱莉‧福萊諾(Julie Fogliano) 譯者:宋珮 繪者:艾琳‧史戴 出版社:道聲      

【心靈煲雞湯】你不懂啦!

文◎Miss兔 圖◎Abobo 如果說班上是一個圈圈,彤彤的存在,就是個「在圈內的圈外人」。每次當班上同學七嘴八舌聊天時,彤彤總是孤零零的坐在自己位置上,每次要分組討論、做實驗時,她也會被同學忽略而落單。大家好像都看不見她,她也悶不吭聲,一個人安靜在座位上看其他人玩在一起。 有一次上體育課,老師注意到這個情形,問班上的小毛為什麼彤彤沒跟大家一起玩。他看了彤彤一眼,「哼」一聲:「老師,妳不要理她!她兇巴巴的,誰要跟她當朋友?」 兇巴巴?不像啊。老師心想,如果古典小說《紅樓夢》裡瘦弱的美人林黛玉是真實人物,長得大概就是彤彤這樣子吧……這樣的人,怎麼會兇巴巴呢?小毛說的話,讓老師好奇了起來。 下課鐘響,大家一哄而散,彤彤又是一個人走。老師趕上她的腳步,語氣輕快的招呼她:「彤彤,妳還好嗎?怎麼不跟大家一起玩呢?」 彤彤瞬間像吃了苦瓜似的,小臉皺成一團,委屈的說:「才不要咧!我長得小,跟大家一起玩一定會被欺負。」 老師仔細看了看彤彤,的確,她已經高年級了,長得卻很瘦小,一點都不像十一歲的小孩,如果說她才一年級,恐怕也不會有人懷疑吧!但老師記得,剛剛小毛明明告訴她「彤彤兇巴巴」,而不是「彤彤被欺負」啊……這到底是怎麼一回事呢? 老師沉痛地問:「妳被同學欺負過啊?」難道是校園霸凌嗎? 彤彤搖搖頭說:「才沒有,他們沒有人敢欺負我。」 老師困惑了,又問:「沒有人欺負過妳,也沒人敢欺負妳,那妳怎麼知道妳會被欺負呢?」 只見彤彤大大吐了一口氣,咬牙切齒的說:「妳不懂啦,我外婆跟我說我必須先保護自己,讓大家都怕我,否則我會被欺負,因為我長得小。我外婆說,她就是因為長得小,才會一直被別人欺負。」 老師沉思了一下,慢慢開口:「原來是這樣啊,難怪老師覺得,妳好像一直都很不快樂。我們一起來想想看,可以怎樣解決這個問題……」 話還沒說完,就被彤彤打斷:「不用啦!反正妳不懂。因為我很小,會被欺負,我才不想跟他們當朋友咧!」這時鐘聲剛好響了,彤彤話一說完轉身就跑掉,留下老師注視著她離去的背影。 老師心想:親愛的彤彤,妳還是小朋友,卻整天愁眉苦臉,整天擔心會被同學欺負。彤彤啊,這個世界雖然有許多不好、令人難過的事,可是我們別忘了,這個世界也是天父的世界喔!天父創造了浩瀚的宇宙,創造了奇妙的生物,讓人們生養眾多,可以彼此互助與扶持。我們只要舉目張望,到處都可以看見天父的愛與恩典哪! 小朋友,你也和彤彤一樣,像隻小刺蝟嗎?請相信天父掌管一切,求天父賜給你更多勇氣,用心去看、去聽,便能更多感受祂美好的心意。 煲好湯祕訣 「反正沒人懂」、「反正努力也不能改變什麼」,都是我們面對困難時容易冒出來的念頭,可是這些念頭,不僅無法幫助我們解決問題,反而會讓我們自暴自棄。詩篇138篇3節說:「我呼求的日子,祢就應允我,鼓勵我,使我心裡有能力。」當我們面臨困難,不要自己躲在角落害怕、擔心,要向上帝禱告,呼求祂幫助,祂就鼓勵我們,讓我們有能力!

【童來讀新聞】我是被愛的!

【小愛姊姊感恩報導】最近台灣發生一件讓人覺得悲傷又可怕的事情,就是有一個大學生,在捷運上隨意的殺人、傷人,他根本不認識這些人,只因為想做一件大事,結果造成許多人死傷,讓他們的家人哀痛,也造成社會的恐懼。 我們可能會想,這個人到底在想什麼啊?難道他不怕愛他的人傷心嗎?難道他不怕付上死刑的代價嗎?難道他沒想到別人會因為他這麼做而多麼痛苦嗎?媒體說他因為被喜歡的人拒絕,老師、父母不關心他,也沒有什麼朋友,所以才做出那樣的事……但小朋友,我們也都有這樣的經驗不是嗎? 我們都曾經或可能會被喜歡的人拒絕,有時候我們覺得老師只在意成績好的同學,也會覺得父母沒有真正了解我們、關心我們,並因為沒有真正的朋友而感到寂寞。其實這些事情幾乎天天都有可能在家裡、學校發生,然後我們的心情就會像籠罩在烏雲裡一樣黑暗。 如果我們一直想著這些痛苦的事,誤以為這就是人生的全部,那麼我們就被魔鬼撒但的謊言欺騙了!就像蛇在伊甸園裡騙夏娃說:「神豈是真說不許你們吃園中所有樹上的果子嗎?」可是神本來就不是這樣說的,祂明明說全部都可以吃,只有分別善惡樹的果子不能吃,祂還讓亞當、夏娃管理園子,賜給他們許多美好的事物。明明都可以吃,只有一棵樹的果子不能吃,卻講成「通通不能吃」,這就是撒但慣用的伎倆。 小朋友,這種謊言我們常常聽到,譬如:老師「都」不喜歡我,爸媽「一定」很討厭我,我「永遠」都交不到朋友……如果真的是這樣,你又是怎麼長大的呢?難道不是因為有愛你的人餵你喝奶、買衣服給你穿、送你上學、教導你,才有現在的你嗎?要記得,所有事物的源頭就是愛我們的上帝,祂安排這些人在身邊愛我們、照顧我們,也磨練我們,祂知道什麼對我們最好,有最好的計畫與安排。 下一次,當你心裡的烏雲說:「沒有人關心我!」你要站起來說:「不對!上帝愛我!我是被愛的!」然後你開始做很多有趣的事,譬如學習、遊戲、聽音樂、關心同學、讀經、禱告……愛我們的天父好像太陽,可以把烏雲趕走,讓我們心裡重新擁有平安和喜樂。當你得到這樣的喜樂,別忘了分享給身邊的人喔! 暑假到了,邀請朋友一起參加教會的夏令營吧,能夠認識上帝,就是認識愛的源頭,也是一生享有平安喜樂唯一的祕訣! 家長聯絡簿 親愛的爸媽,工作再忙碌,請務必每天關心子女,帶他們一起到上帝面前誠心禱告。重點不在時間長短,而是營造親子之間的精心時刻,這樣的時間投資,收穫絕對超乎你所求所想。

【親子DIY】玉米筍青花菜沙拉

◎何采諭  材料  玉米筍數條、青花菜一小棵、美奶滋一條  步驟  1.將青花菜洗淨,切小朵;玉米筍洗淨,如為帶葉玉米筍,請留下幾片葉子。 2.下鍋水煮數分鐘,青花菜顏色稍微變深,玉米筍約煮三至五分鐘,即可撈起。以涼水浸泡數分鐘降溫後撈起,玉米筍可切成小孩一口可以吃下的大小。 3.請小寶貝幫忙擺盤,外圈鋪青花菜,內圈鋪玉米筍,擠上美奶滋就完成囉!  小撇步  1.帶葉玉米筍為新鮮現採,口味較一般已剝葉的玉米筍香甜。水煮時留下幾片玉米葉,可以鎖住甜味。玉米筍鬚可煮成茶或湯,具消水腫、消脂去火的功效! 2.玉米筍及青花菜易有農藥殘留,建議選購有機栽植,清洗時要特別用心徹底。   小小寶貝切菜趣 多數大人認為「廚房是危險場所」,因此對小孩進入廚房有很多顧忌。其實,只要有適當的指導與訓練,孩子可以安全的在廚房從事簡單的清洗蔬果工作,甚至幫忙切菜喔! 首先,家長可以先讓孩子接觸辦家家酒的切菜玩具組,模擬練習切菜。雖然只是玩具,但在遊戲過程中,可以訓練孩子的抓握能力、視動協調能力,幫助孩子未來接觸真正的刀具時,可以用較正確的姿勢來使用,比較安全。當孩子模仿成人使用玩具切菜時,適時的鼓勵、讚美,不但能激發孩子嘗試的動機,也能強化孩子從事這項活動的信心,激發孩子的潛能。 約莫大班至國小一年級開始,就可以嘗試讓孩子練習切菜了。初期,以根莖類為主,如玉米筍、煮熟的地瓜、馬鈴薯,核果類的水果如蘋果、芭樂等,也是適宜練習的食材。因為重量足夠、形狀固定,孩子切蔬果的過程中可以較穩妥固定。家長可以先協助切成四分之一的大小,再讓孩子練習切小塊,並且從旁指導如何正確使用刀具。練習幾次後,孩子上手了,他們就會是最棒的小小幫手!(作者為臨床心理師)    

【悅讀越有趣】年輕的勇氣--牧羊人的孫女

◎雪麗 如何閱讀一本書 小朋友知道嗎?一本書從裡到外,都有可以挖掘的學問喔!《牧羊人的孫女》這本書封面的圖片,是畫家米勒的名畫《牧羊女與羊群》,把摺邊的封面打開來,可以看到畫的全貌,是一個巧妙的設計。 當拿到一本書時,可以先看看書名、介紹文字及封面圖片,猜猜書裡寫些什麼,抱著期待及想像閱讀,可以幫助你更專心閱讀,過程有更多驚喜樂趣!   大家好,我是雪麗姊姊,英文「Shirley」意思是來自草原的女孩。欸,為什麼我要解釋名字的含意呢?因為我們要來讀一個跟名字意義有關的故事! 《牧羊人的孫女》這個故事的女主角生長在巴勒斯坦,名叫阿馬妮,阿拉伯語的「阿馬妮」意思是「願望」。阿馬妮還在媽媽肚子裡時,爸爸希望她將來可以生活在一個獨立自由的巴勒斯坦,因為巴勒斯坦人常年處於戰亂中;爺爺則希望她能敬拜阿拉;哥哥希望她是個可以跟他一起玩耍的小男生;奶奶則希望她會是一個喜歡跟她一起做麵包的乖巧孫女……看!阿馬妮,是一個承載家人很多願望的小女孩呢!當然囉,等阿馬妮慢慢長大後,她也開始有自己的願望:她想跟爺爺一樣,當個牧羊人! 故事一開始,小阿馬妮六歲,如願以償跟隨爺爺到山峰頂牧羊。她邁開小短腿,謹慎的踏穩每一步,緩緩走向山頂,雖然走得氣喘吁吁,卻不敢吐露半點怨言。其實她是家裡最年幼的孩子,也還是需要呵護的年紀,不過她最不願家人因為年紀小而小看她了! 巴勒斯坦,在聖經舊約中稱為迦南地,屬於熱帶地中海型氣候,自古以來這裡的人民便多倚靠畜牧和農耕為生。所以,阿馬妮家族的牧羊人傳統歷史非常悠久,但一千多年來,每一代只有一個人可以擔任牧羊人。被選上的牧羊人有責任養活這個家,並承擔經濟責任及文化傳遞的義務。 小朋友,看到這邊,你會不會覺得阿馬妮是不讓鬚眉的巾幗小英雄呢?可惜,大概從阿馬妮的爺爺年輕時候開始,畜牧已經不再受到重視。爺爺當年當牧羊人,便曾經遭受攔阻,七十年後,小阿馬妮要求成為牧羊人,一樣受到不少阻撓和嘲諷。幸而最後,爺爺以身為一家之主的權威,讓阿馬妮當上了牧羊人。 阿馬妮開心極了,她每天跟爺爺趕羊上山,努力學習當個好牧羊人。與她年齡相仿的孩子同時間卻是到學校上課,接受讀寫、英語、數學與科學等訓練。日子一天天過去,阿馬妮的生活像是封了蠟一樣,絲毫不受外界干擾,哪怕在餐桌上時,大伯父為了國家土地被侵佔而憤慨不已;哪怕家中原有的和樂氣氛,因為詭譎動盪的政治局面而不安;哪怕阿馬妮上山牧羊時,看見以色列屯民的屯墾機具一日日靠近巴勒斯坦人的居住區……她仍然專心牧羊。 《牧羊人的孫女》 作者/安.羅瑞.卡特    Anne Laurel Carter 譯者/黃琪瑩 出版社/小天下 面對敵對的以色列政權,阿馬妮內心雖然感到些許憂懼,仍不為所動,心想:「只要有地能讓羊吃草,就沒有關係。」直到後來,連羊兒可安歇的草地及水邊都將遭到侵佔,她才驚覺事態嚴重!她發現自己躲在自己的世界中,錯判了危機。 身為牧羊人,阿馬妮有責任守護這個家,再說,牧羊人從來不會安逸守在原地任憑宰割!於是,她最後選擇離開熟悉的環境,走進學校,走進城市。 阿馬妮很勇敢,也很有智慧。當遭受壓迫時,她仍努力選擇使用較少暴力的方式抵抗;當自己熟悉的一切遭到外來勢力摧毀時,她雖然憤怒,卻沒有失控的仇視所有外來者。為了讓更多人可以知道他們的遭遇,她投身令她眼花撩亂的世界——她的離開,是為了能夠留下,她說: 我的名字,阿馬妮,意思是很多願望; 但是我只有一個願望。 我的血浸著我們的土地,我永遠不會離開。 親子想一想 1.如果你是阿馬妮,面臨家園的危機,你會怎麼做? 2.聖經裡有許多勇敢而有智慧的年輕人,如約書亞和提摩太,爸爸、媽媽與孩子一起想想他們和阿馬妮之間的異同。

【心靈煲雞湯】回來吧!小可愛

文◎Miss兔 圖◎Abobo 課輔班來了一張新面孔,像個Q版漫畫娃娃,圓滾滾的大眼閃爍著光芒,啪嗒啪嗒眨著,顯得特別純真又無辜。不過呢,讓老師頭疼的是……這個小可愛,專注在作業本上的時間,連三分鐘都不到,一頁生字寫了半小時,才只寫了兩個字!什麼事都會吸引他抬頭張望一番,都會引起他的注意及興趣,但就是不想寫作業! 也因為小可愛最討厭乖乖坐在座位上把功課寫完,他的作業本被學校老師畫了一個又一個紅紅的大圈圈,每個大圈圈一旁都畫上一個問號。就這樣一天、二天、三天……小可愛累積的空白作業及紅圈圈愈來愈多,他也愈來愈不可能寫完了。 為什麼呢?想一想,如果小可愛有一天功課沒寫完,隔天他除了要寫當天的作業,還要再補上前一天的,就等於要寫兩天份量的作業。若他再沒寫完,第三天他可能要寫三天份量的作業,就這樣一天、一天的累積,小可愛沒完成的作業也愈來愈多,多到他無法一天全部完成! 小可愛翻一翻自己被畫滿紅圈圈的作業本,嘟起嘴,心裡想:「哼!寫作業一點都不好玩,又累!乾脆統統都不要寫算了,反正我怎麼寫都寫不完!」 這一天,小可愛寫作業時,又習慣性從作業本上脫逃了,他四處溜達,與人嬉戲玩耍。十幾分鐘後,他再次回到座位上,拾起不知為何老是很沉重的鉛筆,百無聊賴的開始寫字。寫著、寫著,眼看三分鐘就快要到了,他開始打起哈欠……老師見狀,隨即湊上前去,溫柔的問他:「小可愛想要花多少時間,把作業寫完呀?是……五個小時?還是一個小時?」 小可愛眼睛睜得大大的,模樣說有多可愛就有多可愛,他認真想了想,說:「五個小時!」 老師聽聞,神祕一笑,馬上再問:「哦,所以你想要從下午一點鐘,寫、寫、寫、寫,寫到晚上六點?」老師邊說邊比手勢,每說一個「寫」就彎一根手指頭,只見小可愛的大眼睛瞬間充滿訝異,拚命的搖頭。 於是老師再問:「還是,你想要從下午一點鐘,寫到下午兩點鐘呢?」 這一次,他馬上回答:「我要一個小時!」 老師笑了笑,繼續說:「那要怎麼做,才能一個小時寫完作業?」他一聽,隨即低頭寫字。 小朋友有沒有覺得很熟悉啊?你寫作業的時候,是不是也像小可愛一樣拖拖拉拉呢?甚至,總要拖延到上床睡覺前,才心不甘情不願拿出作業本?原本時間充裕,可以寫出漂漂亮亮的字,得到爸媽、老師的稱讚,這時候卻因為時間不夠,因為想睡了,只能潦草寫完,結果換來爸媽、老師的責備?也因為被責備,心情變得很不愉快,覺得爸媽、老師只重視成績,一點都不關心你?甚至,你會開始埋怨天父一點都不愛你,放任一堆人來「虐待」你? 可是,親愛的小朋友,如果我們認真思考一下問題,回溯一下這一切是如何造成的,我們不難發現這是自己「追求一時快樂」而招惹來的後果!這是「一時」的快樂,不是「一世」的快樂,更嚴重的是,會扭曲我們的想法,讓我們背離爸媽、老師與天父對我們的期待與關愛!小可愛們,你說是不是呢? 煲好湯祕訣 聖經教導我們:「你們行事為人要謹慎,不要像愚昧人,卻要像聰明人。要把握時機,因為這時代邪惡。因此,不要作糊塗人,要明白什麼是主的旨意。」(以弗所書5章15~17節)千萬別為了追求一時快樂,就忘了自己應盡的職責與本分,白白的浪費了許多寶貴的時間,活得像愚昧人一樣!別忘了,好好愛惜光陰,這不僅是爸媽、老師的期許,更是天父的旨意喔!