◎ 劉炳熹
最近，我與幾位夥伴正在醞釀有關台語教學的影片，正巧巴克禮聖經學堂的匿名提問箱有人提問，內容關於傳道師考台語考到失去信心，不知道該怎麼繼續服事下去的實況。我想，光是教會長執關心傳道師的愛心，就已經是陪伴與鼓勵的第一步了，再下來，如果要突破，我們得直面現實。
每週我能以台語講道、甚至雙聲道講課，一部分是我的台語能力不差，另一部分可說是我的華語能力太好，好到可以配合我的台語程度做翻譯。這就是我們不得不面對的，年輕人沒有台語環境可以學習，既然如此，那已經不是強迫某些人一定要開口說台語可以解決的，必須建立新的文化，也就是從「台語宣教」的角度出發。
宣教（mission）一詞，我更喜歡用「使命」來形容，是懷著一個目標，由始而終、一步步向前走。在過去牧會的教會認識一位美國媽媽，教孩子英文的時候，不管孩子發音多不正確，文法亂湊一通，她總會以無比的熱情鼓勵孩子們，重點不是正確與否，而是孩子願意開口說。因此，如果我們認為建立台語文化是重要的，首要任務絕對是讓年輕人或孩子願意開口，而不是要求一開口就要唸得標準，講出文雅的台語。
簡單來說，我們得以學習者為中心思考台語教育。試想，如果你一開口就被人家一直糾正，你還會想要講嗎？就如傳道師考了多次怎麼樣都過不了，你還會想要繼續學台語嗎？台灣處境太習慣以教學者為中心，不知不覺教學者陷入困境，如果學習者都失去興趣了，用制度、用壓迫的方法都是毫無用處的。
我認為年底即將出版完整的《現代台語譯本聖經》是個好時機，通過開口唸相對現代的台語用詞，有機會重塑台語環境。試想，不少人為了練習英聽跑去參與英語禮拜，那為什麼會沒有人為了練習台語聽力而來參與台語禮拜？很多次台語溝通無礙的人來參與禮拜，卻完全聽不懂，問題自然是我們的用語需要現代化，以及我們缺乏讓不熟悉教會文化的人得以進入的管道。
目標單純化就是，我希望營造一個吸引人為了練習台語聽力來參與台語禮拜、年輕父母相信可以在教會裡讓孩子學習台語的環境。第一步先跨得出去，才有後面的可能性。 （作者為台南中會東門巴克禮教會牧師）
