【林婉婷屏東報導】為幫助台灣原住民兒童們養成閱讀習慣、感受學習樂趣，美國美溪慈善基金會（Wellbrook Foundation）創辦人周重吉博士贊助、委請退休老師羅月鳳規劃並在2019年推動「高屏花東原民學齡前兒童閱讀計畫」，辦理據點主要為教會、今年也加入學校，各區據點在每年度有跨區聚會，期間交換書袋、分享經驗、彼此鼓勵。今年6月3日，來自花蓮、台東、高雄與屏東的計畫夥伴們聚集在屏東縣立圖書館總館，交換並更新書袋，每袋從原先的11冊增加到16冊，也參訪圖書館認識閱讀空間設計巧思。
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羅月鳳指出，最初周博士是規劃購買繪本送到部落，但羅月鳳認為除了有書，還需要有「人」、尤其是「可靠的大人」來帶領孩子們閱讀，也因此連結到教會在原鄉的影響力；正好周重吉過去也有提供玉山神學院獎學金，於是透過認識的牧者把資訊帶入教會界，第一年主要是花東和屏東，陸續有教會響應。
羅月鳳將月定計畫定位在學齡前教育，因為本身也擔任課輔班老師，看見孩子因著家庭功能不彰、資源不足等情形，在學校無法專注於學習；她認為加強3到6歲、學齡前閱讀作為基礎，兒童早早經驗學習樂趣與建立信心，進入國小較不會成為「教室的客人」。她也相信，各據點用心辦理，看重孩子的需要與主體性，孩子們都能感受到，來自大人的重視也能激發兒童們無限可能。
Payuan（排灣）中會Tatung（大同）教會牧師Vais Patadalj（蔡愛桂）受訪時談到，自己在Cauyien（潮原）教會時就已參與閱讀計畫，當時教會沒有足夠人力辦理兒童主日學，於是帶著繪本走進兒童家裡、向他們講故事；來到Tatung教會後受邀再度參與計畫，這次聚焦在6歲以下的幼童閱讀推廣。Vais Patadalj強調，為避免只有教會兒童受惠，教會應設計執行方式，例如說故事比賽、繪畫比賽等，擴大參與度，讓更多社區兒童能夠加入。
而Sikimung（石門）教會牧師Cemdas Amuljil（郭玫玲）則期待可以和當地國小合作，尤其學校本身就有閱讀推廣活動，而基金會提供的繪本種類豐富，有助提升兒童閱讀興趣；不過她也點出與學校等單位合作必須長期經營、不能恣意中斷，才能建立穩定、良好的夥伴關係。
Bunun（布農）中會Litu（利稻）教會牧師Kavas Takistaulaan（卡法司）說明，目前教會推動閱讀計畫2年，希望讓孩子們從小養成閱讀和學習的習慣；Kavas Takistaulaan坦言自己並不是擅長讀書的人，要聚集小朋友也不太容易，但他帶著書袋，遇到小朋友就把大家召聚在一起讀繪本；現在孩子們被問到「有沒有讀書？」都能很有自信地回答「有！」。他也請家長們陪伴孩子們閱讀，鼓勵小朋友發表心得或看圖說故事，發揮想像力，「哪怕他們的表達不夠成熟，我們還是要很多鼓勵。」盼望孩子們能體驗到讀書的美好。
Bahuan（馬遠）教會牧師Lumav Manqoqo（魯傌夫・滿寇寇）指出，孩童閱讀的推廣相當重要，尤其是對原住民兒童而言。Bahuan教會的執行地點不是在禮拜堂，而是在家庭，避免其他教派家長和兒童卻步；由他擔任老師的兒子夫妻帶領共讀，疫情期間也沒有停止，透過視訊繼續讀書。Lumav Manqoqo也認同定期交換書袋和更新藏書，能增加對孩子們的吸引力。
Takluk（卓樂）教會牧師Ciban Istanda（胡萬成）介紹，教會已執行閱讀計畫3年，目的是啟發兒童們的閱讀興趣，更邀請教會青少年帶領幼童。基金會選書多元，包含時事和文化等類型，老師們能夠藉由故事機會教育；而閱讀活動也拉近小朋友和教會距離，讓他們喜歡到教會、看見牧師會打招呼。Ciban Istanda勉勵孩子們要努力讀書、汲取知識，也鼓勵家長要重視子女教育。
高雄市桃源區建山國小附幼的教保員陳鳳禪和老師陳恩貞提到，她們在去年加入計畫，初衷是看見其他單位的夥伴們投入閱讀計畫、用心執行，希望身為教育單位的學校能盡份心力，也善用學校本身就有的各類學習區和閱讀資源。
陳鳳禪和陳恩貞很期待也會持續推廣親子共讀，不過因為位於偏鄉，不少家長在外地就業，沒有辦法親自、長期陪伴孩子；另外也要學習如何與家長們溝通，讓孩子們能自發性閱讀和完成學習作業，而非由家長時時提醒、代勞。
因故無法親自參加聚會、先前牧養Payuan（排灣）中會Padriur（八瑤）教會的Apiyan Kumelja（李瑪玲）牧師在受訪時分享，Padriur教會的計畫執行方式是與課輔班每個禮拜五的品格教育結合，除了說故事，也會結合情境有趣味互動，例如某次雨天，繪本內容正好是介紹喜歡雨天的小動物、小昆蟲，而教會外面有很多小蝸牛，於是配合辦場「蝸牛競走比賽」；還有次繪本介紹鐵線藝術，搭配活動就是讓小朋友們體驗鋁線創作。
Apiyan Kumelja指出，繪本的色彩鮮豔、故事精簡，適合做為教材；當時她帶領的孩子們落在10至15人左右，另有志工媽媽協助維持秩序。就任Kulaljuc（泰武）教會的她也表示如果未來有機會且教會有需要，很樂意繼續參與閱讀計畫。
