【洪泰陽整理報導】日前一位媽媽帶妥瑞氏症兒子看電影，因兒子持續發出「啾啾啾」聲音，引起現場觀眾不滿，最終媽媽只能帶著兒子離席。為讓天性執著又敏感的妥瑞兒圓夢，彰基兒童醫院兒童發展中心特別在暑假舉辦「誰說妥瑞兒不能進電影院？彰基帶你Go！」活動，7月16日下午前往台中市新光影城欣賞《哆啦A夢：大雄的宇宙小戰爭》影片，讓妥瑞兒盡情享受看電影的樂趣。一位參與活動的妥瑞兒家屬表示，感謝彰基兒童醫院張通銘醫師，這次活動對小朋友有很大的幫助，讓孩子接觸人群，如果以後能常常舉辦，對大家都是很好的體驗。
上述事件中，媽媽帶孩子離開前向眾人道歉，解釋自己小孩有妥瑞氏症，「他進到電影院已經很勇敢了！我現在就帶他離開，至少我們試過了，社會就是這麼殘酷！」一句「社會就是這麼殘酷！」引起熱議，究竟要顧及買票觀眾不被干擾的權益，還是同理、包容妥瑞兒不自主的反應呢？彰基兒童醫院院長陳家玉醫師表示，妥瑞兒雖然有一些不自主的動作或不自主的聲音，以前也曾經有妥瑞兒到電影院看電影時，因不自主的動作及聲音引起旁人不滿，但是，妥瑞兒也是天使，很多老師、專家、學者本身就是妥瑞兒。彰基為了照顧妥瑞兒，舉辦觀影活動，就是希望這些天使度過愉快的下午。
彰基兒童發展中心主任張通銘醫師表示，妥瑞氏症主要症狀包括聲語型與運動型抽動（Tic），通常發生在學齡前至青春期前，與遺傳體質及環境壓力有關，會不受控制發出聲音如清喉嚨、甚至罵人等，或反覆不自主動作如眨眼、聳肩、搖頭晃腦、縮肚等，這些抽動不是出於故意，可以藥物及非藥物治療。妥瑞兒需要被包容、同理、還有善待，全方位治療妥瑞氏症需要醫院、家庭、學校三方合作、無縫接軌，才能完善治療妥瑞兒。藉由此次活動，彰基再次發揚「謙卑服事、切膚之愛、關懷弱勢」的精神。
彰基兒童發展中心長期深耕社區，與鄰近學校合作形成共照網。村上國小校長黃宏田表示，學校老師對妥瑞氏症孩子都非常有愛心，耐心教導與照顧。學校設置資源班，提供抽離式時間特別關照他們的學習及人際關係。另外，輔導室也有小團體或個別諮商協助他們。但不可否認，還是會發生上課注意力不集中或干擾其他同學的情況，往往造成親子或親師之間的衝突，「我們應該要有一個支持性的社會體系，來協助這些孩子們。」
「他不是沒有能力，而是能力不同！」黃宏田指出，發現妥瑞兒的亮點，成為他們生命中的千里馬，是學校、家長及醫師需要共同努力的，並形成一個醫親師合作的社會支持體系。家長在家裡的陪伴，以及學校老師的配合，告知家長孩子在學校的情況，並取得同學的合作及了解，都非常重要。醫師即時介入，把握黃金治療期，三方合作才能形成最完善的合作體系。
「妥瑞氏症小朋友的先天遺傳特質可以靠後天協助，得到很大改善。」黃宏田強調，老師理解他們的特質非常重要。學校輔導室介入也是關鍵，比如妥瑞氏症的孩子常常會有一些聲響或動作，造成人際關係的衝突，因此人際關係通常不會很好，輔導室可以有人際關係或生活處理的小團體，協助、輔導他們建立正確的人際關係。此外，同學的了解跟接納也非常重要，建立友善的校園環境，了解他們的聲響或動作不是故意為之，他們會得到更好的對待，人際關係也會改善。
一位妥瑞兒家屬表示，剛開始孩子因發展遲緩就醫，張通銘即發現孩子情況不太對勁，因為一歲的小孩通常已經可以坐，但是孩子需要別人輔助才坐得起來，語言也沒有發展。張通銘安排治療，發現孩子發展慢，加上妥瑞氏症過動，竟然跟染色體脆折症有關。衡鑑後，孩子一個星期有五天都在做治療，從一開始自己做不到，後來生活方面都能自理，家人很欣慰，長輩也告知：「要陪伴他、關心他，因為如果連自己的家人都沒辦法接納他，那別人要怎麼接納他呢？」
家屬表示，孩子比較高興或興奮時，情緒起伏會比較大，動作也比較大，一般小孩看到可能會害怕。看電影的時候會哭，家人便安慰他：「這個是電影演的，不會真的發生。」出去玩時，會緊跟在家人旁邊，怕自己走丟，家人也會跟他說：「我們會把你顧好，會把你平安的帶回家。」很感謝彰基兒童醫院一路的陪伴與支持，走過那些最美和最苦的日子。
張通銘強調：「妥瑞兒不缺的是診斷，需要的是包容、同理、還有善待；創造友善妥瑞兒環境，彰基永遠第一。」 此次活動除彰顯彰基精神、謙卑服事、切膚之愛外，還結合學校、社區積極關懷弱勢，包括妥瑞兒、過動兒、罕病兒，參加的個案都是彰基的小患者，陪伴他們自在地看場電影，看可愛、聰明又多智的多啦A夢如何帶領有過動兒特質的大雄完成不可能的任務。
