◎啾咪貓
我習慣在主日崇拜前一天，先跟孩子講一遍講道內容，這樣他參加崇拜時，不會因為成人用語過多而無法理解。這一週講的是撒母耳記下6章，大衛成為以色列的王之後，想把約櫃運回耶路撒冷，但第一次運送時發生烏撒被上帝擊殺的事件，約櫃改安置到別處。三個月後，大衛按著上帝所訂的律例運送，才順利迎回了約櫃。
因為撒母耳記裡已經很久沒有提到約櫃了，這之前大部分是掃羅和大衛兩人的戲分，所以我先確認孩子是否還記得約櫃是什麼。
「我記得呀！」孩子明確的說出約櫃是一個立方體，一邊有兩個環，總共有四個環，然後有一根圓柱體穿過去，可以讓人抬起來。「而且我之前有做過約櫃的樂高哦！」孩子看到我睜大了眼睛，得意的補充說。
「你知道嗎？你對約櫃的了解比大衛還多呢！」我忍不住讚美他。
「為什麼呢？」孩子很驚訝，畢竟大衛是打倒巨人歌利亞的勇士，又當了國王，他能在什麼地方贏過大衛呢？
「因為大衛迎約櫃回耶路撒冷的時候，竟然使用牛車耶……光是看約櫃有環，有圓柱體──那個叫『槓』──穿過去，就知道是要給人抬的，但是大衛竟然把約櫃放上了牛車。這種對待約櫃的方式，跟以色列的敵人非利士人一樣。非利士人因為不認識上帝，才用牛車運約櫃，大衛認識上帝，竟然也用牛車運約櫃，這是一個很嚴重的錯誤。」
接著我開始說故事：「原本呢，約櫃在一個小山坡的人家家裡。大衛找了好多人，預備一輛牛車要去接約櫃。當約櫃放上了牛車，牛走在山坡的時候沒事，走到平地卻跌倒了，聖經說牛好像被嚇到了一樣。你覺得牛為什麼會發生這樣的事呢？」
孩子想了想，聳聳肩說：「我不知道，牛被什麼嚇到了呢？」我故意不說答案，這樣隔天聽講道時，也許孩子會更注意聽，自己思考答案。
我接著說，牛跌倒了，約櫃差點掉下來，跟在旁邊走的烏撒，趕緊伸手扶住約櫃，結果當場暴斃。這件事讓大衛超級害怕，就先把約櫃運到別的地方去。
「後來呢？約櫃到哪裡去了呢？」
「過了三個月，大衛已經知道第一次迎約櫃的問題了，所以他按著上帝說的話，找利未人來抬約櫃，就順利把約櫃運回耶路撒冷了。」
「為什麼約櫃一定要人抬呢？人不會覺得很重嗎？人也可能跌倒呀，這樣不是太辛苦了嗎？」小孩問了一連串很實際的問題。
「因為約櫃代表上帝在人間，人要了解約櫃不是普通的櫃子，而是代表上帝。人去抬約櫃，就好像在服事上帝，而不是快遞在運送包裹。當人用正確的方式抬約櫃時，聖經說上帝就賜恩典給這些抬約櫃的人，讓他們不會跌倒。」
孩子似懂非懂，但我不擔心，因為孩子會對自己不懂的東西特別感興趣，記得特別久。當有一天他的頭腦收集到足夠資料，可以理解某個概念時，他會非常快樂，而且會告訴我，他明白了我的意思。所以我選擇經文時，通常會留下一些難題或保留一些答案，等待下次經文補充說明，或者跟孩子一起在未來平凡的每一天尋寶，這也是一種跟著孩子倚靠聖靈的信心。
