謙卑往訪鼻頭角

文圖&nbsp◎張大虹

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很久以前,我讀高中時,曾和朋友背著簡單行囊,從台北到瑞芳,下了火車,經過8小時步行,到達我們的目的地──鼻頭角,瞻仰那聞名已久的台灣最東北燈塔。夜間陸風強勁,我們瑟縮在廢棄碉堡,點著自製不怕風的蠟燭,彼此分享罐頭食品和饅頭。如今事隔數10年,我帶著一團幼童軍,重回故地,既是教育孩子,也是做我的溫故之旅。

若以南投埔里做台灣的中心點,鼻頭角的方位是台灣最東北方的突出點,因距最東的三貂角較近,可說是台灣的東北東方。這裡是一個突出陸地的岬角地形,岩石峭壁自海平面驟升,高約10數層樓,景觀壯麗。每站懸崖邊,就如臨深淵,底下海溝地形內海水流入交替,形成漩渦,一旦失足,肯定被大海吞滅。因它挺拔突出,若從北部濱海公路的角度看過來,這裡有如人的鼻樑側面,故曰鼻頭角。

我們幼童軍團設營在鼻頭國小,這是一所歷史悠久的小學,方圓10公里內沒有第2間學校。鼻頭國小創校於1922年,是日治時代九份公校的鼻頭分校,由此看到日本人很重視教育,願意在這麼偏遠的山之巔海之濱設立學校。建校至今88年,仍屹立於台灣最東北方。校內房舍,經過精心設計,結合地方風情,景觀精美,成為鼻頭角景點之一。全校只有24位學生,老師加校長13人,單從教育成本上來看,或許太高,但這樣的投資,是全方位的考量,若關閉了這間小學,就證明政府不顧歷史與文化,以及當地孩子的受教權。

鼻頭角風景的特色,在於它豐富的地質,這裡可以作為地質學教學場所。我們走在懸崖邊的步道上向下望,看到的是一整片的海蝕平台,平台上到處可見蕈狀岩、蜂窩岩、豆腐岩。蕈狀岩看起來就像大蘑菇,一棵棵穩固的長在石頭上。蜂窩岩就可以想像成野柳的女王頭,只是這裡的大小形狀更多,就可有更多的幻想了。而豆腐岩就更令人讚嘆上帝所造大自然的現象,在一塊平台上經過海水侵蝕,就像一塊大豆腐被橫豎切上數百刀,整齊的放在海邊。

由於以上岩石地形,多是平坦的連接著海水,就成為海釣者的理想垂釣位置。只見漁翁或形單影支,或三兩成群,都放了長線準備著,希望大魚上鉤。靠近海邊的游魚,體型都較小,比較有雄心的釣客,就會坐膠筏到較遠的大岩石上垂釣。我看到一位壯年人,裝備整齊的走過我身邊,剛結束海釣,手上提著一條黃色銀色魚鱗交織的大魚,魚長約120公分,凡見著的人無不驚呼。肯定的,這人是冒險到水深之處釣魚,才能有此收穫。

「海階地型」是另一地質特色。經過陸地隆起過程中,海水不知多少年侵蝕,將崖壁變成像階梯狀一層層的,好像山間梯田。一個巨人若從海中上來,就可把它當階梯,一步一步爬到山頂了。而其中一處被稱作「望月坡」的地方,是一處很大片的海階地的草坪,地質上又叫「小階地」,真是難得的天然觀景台。

那天晚上,我們就在這裡觀星望月。因著遠離塵囂,沒有光害,這兒的月特別明,星特別亮。由於是上弦新月,星光不會被月光遮蔽減少。好久沒見到清晰的大熊星座,像要將一顆顆如珍珠的閃亮星星舀在它斗杓中。還有天鵝座,北冕座等一般較知名的星座。從夏季大三角的觀星法,很快的就找到牛郎星及織女星,今天的銀河不像我幼時看的那般明顯,牛郎會織女,今天是不能了。躺在地上,享受陣陣涼風,幸福感中,想起杜牧的詩:「天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。」我可是「臥看」呢!望著滿天星斗,更讓我想到詩篇8篇3~4節:「我仰視?親手創造的天空,觀看?陳設的月亮星辰。啊,人算什麼,?竟顧念他!必朽的人算什麼,?竟關懷他!」仰望星空,讓人謙卑。

第2天,沿著濱海步道到底,就是鼻頭角燈塔。燈塔建於清朝光緒年間,在二戰時毀於美軍轟炸,1971年重建。我們一團到達時,守燈塔的伯伯看到是幼童軍,特地開門讓我們去燈塔邊參觀,還介紹燈塔特點。這樣難得的機會,讓我也近距離的觀察這著名的燈塔。看它潔白的圓柱狀,配上碧海藍天綠地褐岩,真是讚嘆天人合一的美。雖然現在連小漁船上都裝設了衛星導航,但燈塔的光芒,才能安討海人的心。

到了鼻頭漁港旁的淺水區,一片平坦的岩石上,海水僅及膝蓋,小朋友可安全的戲水,也有貝類螃蟹小魚可供尋找。近處的小漁船,遠處的巨型貨櫃輪船,刻劃出以鼻頭角燈塔為主的海洋景觀主題。到此小憩,可寬闊人的胸懷,平靜人的心靈。 &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp

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從鼻頭角燈塔觀景台眺望東北角海岸

受海水侵蝕,橫躺在海邊的豆腐岩

淺水區可就近觀察海邊生態

小而具歷史意義的鼻頭國小

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