◎唐峰正（自由空間教育基金會董事長、士林靈糧堂會友）
辦理「通用設計獎」評審的機制真的很有趣，7位評審，各有7種顏色的貼紙，評選時，直接將貼紙貼在作品上，再視作品的貼紙數多寡，分幾輪進行篩選。這是最簡單也是最科學的方法，不必花太多時間在一些複雜的計分工作上；將事情簡單化，才會推展得快。
在台灣，「通用設計獎」可說是一個創新的獎項，也因此引起討論，得到參賽者很大迴響；每年平均有800件參賽作品，但得獎者僅能有10幾件，也就是說，每年都有700多件作品未能入圍。事實上，這些遺珠之憾的創作理念與呈現的企圖心，只要稍作修改，並不亞於得獎作品。
舉辦的第2年我們就意識到，這些作品不能就此嘎然絕響，應該馬上跟進，否則10年後，當累積量達上萬件，將來不及回溯，造成許多好點子無法善加利用。於是我們提出了通用設計的「四大循環」。如果此四大循環成功運轉，將會成為台灣社會企業最佳模式。
要把品牌建立好，就要把它做對。首先，每年辦好優質的比賽，有足夠好的作品量，成為源源不絕的貨源，包括產品與創意。接下來，定期辦理工作營，與業者直接對話，建立商品化平台。從那些未入圍的作品中，以食、衣、住、行進行分類，再篩選出具有潛力的作品，安排作者和工業設計相關的專家、廠商對話，現場給予指導，提出修改建議，增加商品化的可能性，有業者的參與，可拉近與市場的距離。
一旦業者與原創者進入合作關係階段，基金會便退位不再介入，只要對方認定，基金會是未來產品獲利的優先受贈單位之一。產業賺錢，基金會也有收入，只要有幾件成功的作品，基金會每年辦比賽的經費就不成問題。當達到一定名氣，或產品已在市面上流動，就會吸引更多企業願意主動加入。
當上述2個大步跨出後，第3個循環就是認證。一旦通用設計的商品概念成形、基金會也具備公信力，有公權力授予我們扮演認證的角色，為商品貼上符合「通用設計」的認證標章。讓消費者習慣購買合乎通用設計要求的產品，價錢不一定比較貴，但一定是好用，可滿足不同使用者的需求。
最後一個循環是獎學金的成立，我們的獎學金，將不只針對大專院校，還延伸至高中、國中、小學，透過教育傳達理念，將通用設計的精神往下扎根。如今這場與愛有關的夢還持續進行著，2011第6屆通用設計獎（www.ud.org.tw）已經開跑了！歡迎看倌們也一起來加入。
