◎林佩蓉
每座博物館的營運，第一線的人力有很大的部分是出自於志工，如果在意參觀民眾的意見，對於志工的看法是必須重視的。志工的背景各行各業：中學老師、中小企業主管、銀行員等，負責展覽場的巡邏、擔任導覽員，他們眼中所看到的，往往和從事博物館工作的人有頗大的差別。
在剛過去的志工大會上，被安排講一堂關於常設展的內容說明，會後的QA，一開始大家都很安靜，後來有一隻手在遠方舉起……「可以把燈調亮一些嗎？除了展品看不清楚，太暗也是提供人們犯罪的機會啊」，燈光暗是為了保護展品，我在心裡嘀咕著；「什麼是文學的內在世界？太抽象了，都是你們這些專門弄文學的人才會有興趣吧！」好了，開始熱起來；「雖然經過好幾次的導覽訓練，連自己對這展覽都非常陌生，實在很難講給民眾聽」、「接下來的世代是年輕人的，應該做些他們感興趣的，這社會，接下來是他們的事了。」
參與學術策展的我，每聽一句就心跳一百，這些意見是我過去沒有機會一次聽到的，對一個展覽費盡心思、春蠶吐絲般的生出上萬文字的人來說，打擊不小，我整合了上述的意見拿起麥克風對現場的志工朋友說，「大家的意思聽起來是，『親愛的，你們把文學弄得更難了』。」
當局者迷，我們自以為是推廣台灣文學的展覽，不知何時成為另一本了無生趣的教科書，真的是這樣嗎？為了迎合年輕人的口味，必須端出時下最夯的，不管是不是和台灣文學發展的縱深有關係？會不會有一天，台灣作家只有教科書選入的、現身在影藝新聞的、被標記在電影票房中的幾位，才算數？
或許也可以不用這麼悲觀，回頭檢視被展示的文學作品，一股腦的充塞在有限的展間裡本來就容易消化不良，每個人進來的時間有限，再好的文本都成了走馬看花下的過往雲煙，特別是閱讀的角度、對文字存在的忍耐度已大大不同的時下青年，一座想要推廣教育的文學博物館，必須有所讓步。展覽學術味需要移除、有趣新鮮的互動裝置需要增加，這對嚴肅的策展人是讓步，也是另一種學習。
台灣文學一直以來具有強大的社會責任感，這也是殖民地學的特色，只談情感不談土地的作品仍然可以集聚人氣，但那多麼輕飄飄啊！學校多的是沒有教過的事，我們走過那被禁止、撕裂、扭曲的時代，如今還看不到何時會結束。現在這時局，不是一句「接下來是誰的事」就了結了，我們的文學就是在談論嚴肅的普羅大眾、邊緣人的苦痛，描述歷史事件下慘痛的遭遇，不能不知道，用母語記錄書寫的作品血淚斑斑、以生命去創作的不是一句「我看不懂」就算了。
想來，在博物館工作的有志者，不會想要這館的存在意義只剩下上洗手間與休息、拍照，那就一起來把文學「弄簡單、好玩」吧！
