◎周倪安
經過馬英九8年執政，國家千瘡百孔、國事千頭萬緒，這可能是蔡英文所料想不到的。但無論如何，還是要勇於面對與承擔。
台灣曾經過長達38年威權時代，期間人民受教育的內容，是正常的嗎？以蔡總統的年齡，她在國內就學的生涯中，完全是在白色恐怖時期。撇開蔡總統在民主國家留學生活的日子不談，不知道總統從政這些年來，是否有機會回想，比較英美先進民主國家，台灣的教育有何需要改革之處？台灣因兩蔣威權統治，讓人民有何收穫？又有何失落？
根據預算書，我國2017年的歲出預算將近2兆，教育科學文化支出，共編列了4154億元，占了近兩成，但是實際的效用如何值得檢討。懇請蔡總統是否能夠多一點重視：教育目的為何？全民皆大學生？匆促上路、將十多歲的學生們和他們的家長當白老鼠的12年國教，目的是什麼？成效又如何？減輕學生念書壓力？培養充足技術人才發展各產業？養成更多能獨立思考的國民？還是只為了宣揚我國是個有12年國教的國家？
12年國教實施以來，學生的書包更為繁重、各式補習班成長更為快速、技職學校也重試不重技、教科書裡需背誦的中國古文詩詞愈來愈多……，多數孩子們經過這些教育，變得連母語都無法說得輪轉，對於阿祖、阿公阿嬤的歷史很陌生，邏輯思考多陷入虛構中國歷史地理與商業利益考量。
很想問總統，如果國家強迫給予的教育是如此不務實，讓孩子們難以親近土地發揮所長，空得外在的高學歷而不知為何而學，這樣會是好的教育嗎？
我們能夠理解執政單位面臨各式改革的社會要求，而所有的改革當中教育更為重要！我堅持教育改革是一種信仰，也確實需要較長的時間才能看到成果。一旦教育走對了，我深信威權政府自然消滅、司法審判自然公正、不義黨產自然必須交出來、各行各業自然被尊重、年金退輔自然走向公平、人權環保自然愈受重視、在地文化自然慢慢型塑、善良聰慧的台灣人自然會往建造美麗國家的方向去。
只是想提醒執政者，若是一味地用口頭表示要改革，但是方向失準或是目標分散，最後執政成果不但會成一場空且台灣有可能被野心勃勃的中國及只顧利益無良的大財團吞噬殆盡，落得難以翻身。需慎之！（作者為URM成員、前台聯立法委員）
