【洪泰陽台中報導】一群支持並關心母語教育的退休老師等人，於4月9日上午前往台中市政府舉牌陳情，聲援台中市賴厝國小「台灣台語沉浸式教學計畫」團隊及合唱團指導老師王珍誼等6位教師，疑似遭受賴厝國小剛到任8個多月的校長趙祝凌職場霸凌，也嚴重影響學生接受台語沉浸式教學的受教權。
出身高雄左營眷村王珍誼表示，音樂專長的她因深愛台灣這塊土地，從一句台語都不會講到創作入圍金曲獎的台語現代童謠。多年前孤身將台語融入音樂教學，使賴厝國小被國教署列為亮點學校，並獲聘擔任此計畫輔導委員，協助各校規劃課程。同時校內也逐漸感動5位老師加入團隊，在自然、社會等領域使用台語授課。
王珍誼表示，遺憾的是，趙校長到任後即巧立名目，於2024年9月13日越級教育局發函國教署及團隊6位老師，要求6位教師須撰寫每個活動子計畫，並經國教署核定通過後才可執行。事實上國教署並未要求，而且賴厝國小執行此計畫已多年，早獲國教署認可為亮點績優學校；國教署另於10月7日函文交辦台中市政府教育局，協助賴厝國小遵循相關規定辦理，不須寫子計畫。10月29日更派專家學者會同教育局人員到賴厝國小進行交流訪視會議，期望此計畫能如常推動。但是趙校長仍繼續以行政權阻撓計畫執行，二度於教師晨會公開唱名團隊6位教師，除發表歧視台語的言論，並影射此計畫簽到與核銷皆有不實。
王珍誼指出，國教署於2025年3月中再度發文，交辦教育局協助賴厝國小提出「台灣台語沉浸式教學計畫」114學年度計畫的申請，以專案處理方式寬限申請時程。但趙校長都不與團隊教師溝通，只再三宣稱「我才是計畫的主持人…此計畫引起許多爭端…賴厝國小沒有能力執行此計畫！」
王珍誼強調，過去四年，此計畫已讓賴厝國小1000多位學生得到親近台語及台灣文化的美好學習機會，啟發尊重及展現多元的情意及技能。團隊老師不希望校長一人對台語的偏見，中斷賴厝國小多年來的努力成果。
現場由台中市政府教育局國小教育科科長宋玟蓁代表市府接下陳情書，並表示將會請學校針對此事件提出說明後，予以妥善調處。王珍誼會後受訪時強調，期盼市府能夠妥善了解並處理，如果是她的認知錯誤，誤解校長她會鄭重道歉；如果市府敷衍了事，她跟這群熱愛母語教學的民眾將會到教育部陳情。
