【林婉婷整理報導】為培養身心障礙青年成為生命講師，具備向社區分享自身故事的能力，平安基金會承辦的路竹身心障礙者社區作業設施服務（路竹小作所）去年起推動「我也是老師」活動，盼望智青從「接受服務的人」，逐步成為能夠影響他人、帶領同儕的分享者。不僅提升生活自立能力與自信，也實踐《身心障礙者權利公約》（CRPD）所強調「身心障礙者應有平等參與社會及表達意見權利」理念。
路竹小作所教保員蔡庭歡表示，服務過程中發現許多智青都擁有自己的專長與優勢，只是缺乏展現舞台。因此透過個別會談盤點其興趣與能力，並從鼓勵擔任「小老師」開始練習成為分享者。智青們帶領的課程主題多元，包含種植、桌球、整理衣服、音階與節奏、舞蹈、手語、台語，以及運用網路工具查詢時刻表等生活應用。
「我也是老師」活動每月兩次、每次一小時，安排於禮拜三進行；每次由三位智青輪流擔任小老師，每人皆有三次上台分享的機會。活動中，小老師除需事前準備教材與器材、規劃活動流程，也需學習口語表達和現場互動。經過一年多持續練習，今年已有13位智青能主動完成活動前準備，其中八人可獨立帶領活動。
小俊第一年分享種花技巧時，因緊張而不知所措；經過一年練習後，今年能主動規劃桌球課程，不僅能自信介紹主題，也能帶領同儕練習。而小岱最初進行摺衣教學時需大量提醒，如今主動準備教材並獨立完成教學。
除了同儕教學外，部分智青也開始社區分享。智青小籤已多次擔任生命講師，前往教會以手語搭配圖卡分享生命故事。蔡庭歡表示，期盼「我也是老師」活動讓智青被看見、被肯定，也讓社會看見每個人都擁有影響他人的能力與價值。
