【Dalul採訪報導】國立成功大學創意產業設計研究所開設的「當代性文化轉譯與詮釋工作坊」密集課程，5月31日在台南中會左鎮教會副堂舉行成果發表，包含「恩典的衣裳・創新的步伐：西拉雅文化轉譯設計發表會」及「從考古到穿戴：西拉雅文化轉譯『共創利他腳本』分享會」。活動建立學術界與在地原住民族群共同參與、從零開始的合作模式，為文化資產的活用與地方學研究立下重要里程碑。
主辦方與歸途拔馬青年小組召集人Vukin Takalomay表示，課程源於對西拉雅族拔馬（左鎮）部落傳統服飾保存與活用的關注。教會過去曾蒐集並典藏珍貴族服，但隨著時間推移，部分衣物逐漸破損、裂解。為避免文化元素隨文物消逝，並持續與現代會眾及族人產生連結，因此促成此次與成大創產所的合作。
他指出，這項為期五天的密集課程突破過往研究團隊多在完成大量文獻蒐集與田野調查後才進入部落的模式。課程特別安排在禮拜五至禮拜日進行，配合族人作息，並由20位來自台灣與外籍的成大學生，與10位部落族人混合編組，從歷史脈絡認識、文物閱覽，到設計轉譯與美學溝通，全程共同參與、協力創作。
發表會的產出成果以當代西拉雅服飾設計為主，並延伸至襪子、毛巾、包包等生活用品。課程刻意避免讓學生一開始就接觸具象傳統圖紋，例如十字繡中的狗或環頸雉，以免設計受到既有符號限制。Vukin Takalomay說明，傳統圖文是基於當時的生活背景而生，「而現在學生的視角，應該是從他們在拔馬部落生活、晚上練聖歌、早上做禮拜的基督教信仰與生活感知中，去創造新的抽象轉譯。」
在此引導下，學生展現多元創意。有團隊以考古地層堆疊的土塊紋理呈現歷史感，也有團隊結合拔馬部落具代表性的惡地日出景觀、山巒與十字架元素，創造反映當代西拉雅族群生活的新圖騰。
面對文化再創可能面臨的「文化挪用」或「擅自詮釋」等挑戰，課程特別強調文化諮商同意權的精神。在「共創利他腳本分享會」中，各組詳細分享了創作動機與集體智慧的延伸。
談及此次活動的觀察與感動，Vukin Takalomay表示，這場實驗性課程在學理上開創了非原住民設計師進入地方設計的新路徑，奠定了如何萃取與轉譯部落知識的「地方學」。在部落層面，他也感謝左鎮教會族人願意敞開心胸，接受成大學生長期的「觀看」與陪伴，看見校園創意與部落傳統智慧共譜的一段恩典。
