【林宜瑩台北報導】有鑑於部分小型原住民教會主日學老師在備課時，對總會教材內容理解有限，台灣基督長老教會總會原住民宣教委員會自今年7月起，每週四晚間8點舉辦聯合線上備課會議，召聚原住民中會、族群區會教育部部長及主日學老師參與，並邀請資深主日學老師示範教學，以一小時解說總會兒童主日學教材內容，從金句挑選單詞進行母語教學。
原宣教育幹事Rii Taljimaraw（日依・達里瑪勞）表示，總會教育委員會出版的兒童主日學聖經故事教材以中文編寫，適用於各教會使用；若原住民兒童主日學老師要轉譯為族群語言，需投入大量時間準備。大型原住民教會因主日學老師人數較多，可分工輪流準備每週課程；但部分小型原民教會僅有一位主日學老師，備課往往成為沉重負擔。
7月16日晚間的線上備課會議，由總會教育委員、Payuan（排灣）中會Kazangiljan（佳義）教會執事Cemdas Sapai（何秀珍）示範第三課〈過團契的生活〉備課方式。她以個人真實經歷分享被教會同工臨時失約後的屬靈抉擇，嘗試用同理心理解對方可能的原因，並強調教會應看重同工的生活狀況，勝過追求事工表現的完美，這也是生命與生命相交、實踐團契生活的真諦。
Rii Taljimaraw指出，參與過線上備課會議的主日學老師反應不錯，因為事先有人分享當週主日學課程如何呈現，週日帶領孩童上課時能更順利，也可透過私下詢問，將每週金句中的單詞轉成族語傳授。有主日學老師回應，不只孩童受益，自己在母語能力上也有所進步。目前已有Payuan、Bunun（布農）、Ngudradrekai（魯凱）、’Amis（阿美）、Cou（鄒族）、Sediq（賽德克）等中會、族群區會教育部長參與，其他仍持續邀約中，有意加入備課的主日學老師可洽詢總會原宣（教育）：aboredu@mail.pct.org.tw。
