【林宜瑩桃園報導】為了解都市原住民與原鄉部落所面臨的挑戰與需要，台灣基督長老教會總會原宣與玉山神學院都原宣教研究中心合作，從今年4月至2019年3月，在中南北東舉辦4場「搭橋圓夢：都原與原鄉的對話」研討會，邀集各地區原住民教會牧長參與，透過分組討論，找出當今原住民宣教急迫要面對的問題，以便依據聖經原則擬定、調整因應的宣教策略。
10月15日於桃禧航空城酒店舉行「搭橋圓夢：都原與原鄉的對話」北部場開會禮拜時，總會助理總幹事‘Eleng Tjaljimaraw指出，台灣原住民離開部落到都市謀生，1995年只有7萬9000多人，2011年衝破24萬人。短短16年內，增加了16萬都原人口，平均每年有1萬名原住民移居都市，但都原教會從1995年的54間，到2011年94間，平均每年增加2間都原教會，與每年移居都市的1萬名原住民相比，都原教勢並沒有增長，反而是信徒流失，足可見還有許多要加強之處。
玉神都原中心主任董俊蘭表示，都原與原鄉間的聯繫不足，導致都原教會認為原鄉支持不夠，原鄉則認為都原的回饋太少。他指出，都市原住民面臨社會變遷與文化適應問題，加上原鄉教育資源貧乏，到都會謀生時無法找到高薪工作，經濟上失去自信心，加上許多都原教會身處開創期，在關懷上略顯不足，因此如何幫助都原信徒接受技能培訓、提升工作能力，以及在理財規劃上給予協助，都是教會可以努力的方向。
董俊蘭坦言，要改變原住民家庭的經濟條件，必須從教育做起。過去，漢人家庭也是父母從事基層工作，提供子女教育機會，等到子女長大獲得較好工作機會，家庭才得以翻身，同樣的，留在原鄉部落的孩子，亟需原鄉教會在課業輔導上給予大力協助，否則無法在大環境與他人競爭，原住民孩子若在學業上沒有成就感，反而可能導致自信心低落、對生活諸多不滿，產生反社會人格等問題。
董俊蘭認為，無論都原還是原鄉教會，都要更積極投入下一代的教育關懷事工，如此才能及時搶救靈魂。因此如何想辦法與政府相關資源結合運用，強化原住民下一代的教育，絕對是刻不容緩的事工。他指出，這與保留原民文化語言並不衝突，現行教育體制也強調本土教育，只要健全此一機制，提升原住民的教育，使其具備謀生技能，不用擔心原民傳統失落。
董俊蘭說，總會原宣與玉神都原中心一起舉辦4場「搭橋圓夢：都原與原鄉的對話」，就是盼望能將學術理論與宣教策略、靈性關懷相結合，屆時若能提出「原住民宣教策略白皮書」讓都原及原鄉教會有所參考、依循，相信在原住民族福音宣教上會成為大祝福，對整體社會也是正面的貢獻。
