【林婉婷屏東報導】3月30日上午屏東中會教育部假潮州教會舉辦「活動創意達人」門徒教育實務訓練，邀請中華發光使命協會副祕書長洪中夫牧師擔任講師，帶領學員們學習當人力、物力等資源有限時、或是事工內容僵化時，都能透過「創意」，滿足不同需要同時也達到事工目的。
「活動與遊戲，是與青少年溝通的語言。」洪中夫指出，在青少年活動中加入創意、變化，能讓這些語言更為豐富，並激發更多對話。課程一開始，洪中夫帶著學員們玩團康遊戲，雖然學員們年齡、性別與身份皆不同，仍玩得不亦樂乎。遊戲後學員們分組以「情緒卡」談心得：佳冬教會傳道師林芝茹回饋指出，團隊遊戲中每個人的情緒會互相影響與感染，帶領者不用害怕氣氛太僵、效果不好；內埔教會牧師李鳳嬌表示，透過輕鬆的遊戲能加強團隊成員彼此認識，打開心房、交流生命。潮州教會青年林恩悌則欣賞講師帶領的遊戲並沒有明顯輸贏之分，適合容易為了競爭有情緒的青少年，而遊戲後以情緒卡引導分享，也能讓不善表達的人有參考依據，藉此說出心裡話。
主題課程裡，洪中夫也設計不同的訓練，例如請學員們短時間內以30個制式圓圈發想繪畫，完成後統計分數，呈現每個人在創意流暢力、便通力、獨創力、精進力、洞察力的表現。也引導學員們為10元硬幣發想「消費」以外的功能與使用方式等；在這個環節裡，洪中夫強調，創意與經驗有關，「經驗是繩子、創意是漁網，經驗越多、漁網越密、能捕到的魚自然更多。」
但也可以靠思考訓練來強化創意能力，也就是「分析重組創意法」。將活動分為「器材」如材質、顏色、功能、環境等與「內容」如人員、程序、情境等2個面向，搭配「加減乘除創意法」執行，在器材或內容上做增加、簡化、倍增、分割等調整，就能使活動舊瓶新裝，「即便是一個小改變，也能是很棒的創意。」
