◎陳志豪
當教會在推動新眼光讀經運動時，我時常思考，該如何使困難艱澀的經文更貼近我們的生活？或讓青少年覺得讀經是有意義的？有次我帶領青少年讀經分享，其中一位青少年忽然問我：「傳道，上主的律法拿到現代來根本就沒辦法使用，既然如此，我們又該如何遵行上主的律法呢？」我心想：沒錯，上主的律法是針對當時的以色列歷史背景書寫而成，若要將律法直接套用在現今的台灣社會，確實是相當困難。倘若我們讀經時，仍是以過去的方式解經，是否限縮上主的靈在我們當中說話的空間呢？青少年的思路是活潑的，如同上主的話語一樣，將一段經文交給青少年詮釋時，總會在不經意的時候，使我對經文再次有新的認識，或是給我「新的眼光」詮釋經文。
最近，我們教會的青少年流行玩一個名叫「海龜湯」的遊戲。這個遊戲透過不停地封閉式問答，最終拼湊出完整的事件或故事。很多時候看起來最愚蠢的問題，竟然是幫助大家完成故事的關鍵線索。其實，鼓勵青少年讀經分享，就算是再簡單，或是被看做愚蠢的一句話，也能創造出彼此分享的安全空間，就算對於經文的看法不同，也要鼓勵大家繼續分享，盡量找出一個能夠被彼此聆聽、接受的結論。
然而，在分享當中，也會有鴉雀無聲的時候，除了成千上百字的經文，《少年新眼光》中眾作者所寫的信息分享，也能成為開啟話題的方式之一，透過現今在台灣或國際上所發生的事情，以及其他教會肢體的故事，成為我們信仰群體的借鑑與反思。上主的律法或許無法直接使用，但透過特別的方式開啟，依舊能成為我們生活的準則，幫助我們成為合神心意的信徒，讓青少年漸漸喜愛上主的話語。 （作者為台中中會東榮教會傳道師）
