【張原境採訪報導】由台灣基督長老教會總會教育委員會出版、新豐教會牧師王燦昇撰寫之「青少年生命教育課程」系列，第29冊「人格特質」於近期出版，課程內容包含感恩、憐憫、饒恕、誠實等主題，透過破冰、分享討論、經文研討、生活運用及實際操作等5個階段的課程操作，幫助教會青少年與團契教師、輔導共同研讀聖經並進行探索自我；有意購買者可洽總會教育委員會或各地基督教書房。
曾任教育委員會主委、目前於台南神學院教授基督教教育的王燦昇指出，生命教育是12年國教中相當重要的學科，透過身心靈的整全性（holistic）教育，培養對生命正確的人生觀與價值觀，以及提升問題處理與思辨價值的知能；然而進入學校授課並非易事，「有些沒有訓練過的老師、姊妹進去，會講一些不太妥當的話，容易被學校禁止。」王燦昇說，此套教材的研發深受天主教教育大師湯瑪士・古倫（Thomas H. Groome）影響，著重參與式的學習，以及理論與實際生活經驗的互動；雖然是針對教會裡面的青少年，也可應用於一般國、高中課程。而當初著手編寫這套教材的動機，即是發現許多青少年覺得查經枯燥無聊，盼能透過「信仰生活化、生活信仰化」的方式，幫助青少年在信仰與生命上有所連結。
談到未來的出版計畫，王燦昇表示，目前差不多以1年1至2本的速度撰寫，整套規劃總共是36冊，目前仍於高師大生命教育研究所碩士進修博士，同時亦於新豐教會牧會，忙碌之餘仍不減對於教育的熱忱持續書，「這都是上帝的恩典。」王燦昇認為台灣的神學院缺乏對於生命教育領域的了解，鼓勵牧師們去讀，「如果不了解趨勢脈動，對於教育的觀點就容易變得狹隘。」
