【邱國榮台北報導】反課綱學生要求暫緩新課綱，但就原住民族社運團體立場來說，新課綱及舊課綱都不盡人意。前行政院原住民族委員會專任委員、西美中會傳道師Isak Aafo（林賢豐）說：「原住民族的史觀，需要當代的原住民去建構。」而新生代的原運團體「原住民族青年陣線」則指出，課綱審議必須符合《原住民族教育法》。
Isak Aafo說：「馬英九的史觀就是先抹黑本土的史觀，然後拉攏原住民來反本土史觀。」他指出，微調課綱的爭議，突顯台灣人存在有3個史觀，一是以中共為母體的中華人民共和國史觀，二是中華民國史觀，三是本土史觀，然而經過了這次爭議，第4個史觀極力發聲，就是原住民族的本土史觀，「其實原住民史觀應該跟本土史觀是最相近的，」但因為教育當局、媒體及政治操弄，讓人以為本土史觀是打壓中華民國史觀也打壓原住民族史觀，而這是有必要去廓清及釐清的部分。「原住民的本土史觀需要當代的原住民去建構，可是這是非常被忽略的而且是非常脆弱的一環。」
原青陣線則強調，原住民族人口或許只佔2%，卻佔了台灣這塊土地98%的歷史，但不管是新或舊的課綱，都未有多元族群視角的史觀，原住民族在新或舊課綱中依然是「客體」；因此，未來當務之急是對這次課綱爭議進行檢討，須依據《原教法》精神對課綱做出全盤檢討。
