Ljegay Rupeljengan談破除歧視和原民議題

(相片提供/Umav)

【義工記者Umav採訪報導】成功大學原住民族學生中心主任、地球科學系教授、排灣族人Ljegay Rupeljengan(樂鍇・祿璞崚岸)日前接受Podcast「Umav如何了!」專訪,暢談社會教育應如何培養多元族群敏感度、友善多元族群意識的校園推廣,及近年熱議的原住民議題「民族議會」推動和籌備。

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Ljegay Rupeljengan指出,大學校園設置「原住民族學生資源中心」,不僅支持原民生獲得尊重對待,更是要散發資訊、建立橋樑,讓全校教職員師生正確認識原住民族文化和當代議題。他也點出,現今社會和媒體仍時常流露主流社會對原住民族的不了解,因而輸出充滿惡意的歧視言論和不自知的微歧視(Microaggression);他犀利批判社會上許多人對原住民族的理解彷彿還停留在30、40幾年前,毫無進步,顯然台灣長期以來的族群教育出了許多問題。他直言,歧視就是一種對於相對少數者的剝削,而最根本問題在於「在台灣生活的98%的人(非原住民)始終未能確實理解和尊重原住民族的文化和處境」,並呼籲原住民族人及具有多元族群意識的人們要繼續努力社會倡議和推動政策立法。

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Ljegay Rupeljengan自大學時和原民同學創立原民社團,出社會後則首先關注原民師資問題,近年則擔任排灣族民族議會總召,串連各地排灣族人籌備成立排灣族民族議會。他表示,目前議會推動進程來到最後一哩路,特別感謝台灣基督長老教會Payuan(排灣)中會與Kacedas Paiwan(東部排灣)中會等牧者的主動聯繫、協助,提供在地資訊連結和各樣平台,成為推動設立民族議會的重要能量之一;他亦肯定Payuan中會強調教會參與排灣族民族議會之「籌備」,絕非要爭取決策權或議會話語權,而是為了呼應根植在地的信仰精神,在追求公義的願景中與眾族人同心、同工。

Ljegay Rupeljengan鼓勵年輕族人勇於發聲,反對族群歧視和拆解刻板印象,並肯定原民年輕人發起自媒體,「減少由別人定義我們的機會,我們要自己去定義我們自己。」期盼在具有族群轉型正義精神以及建構具原住民族主體意識的觀點中,眾人繼續努力營造友善多元族群的社會。

Ljegay Rupeljengan是成大首位原住民教授,並自發擔任原資中心主任一職,推動文化交流與友善教育;除擔任排灣族民族議會籌備會總召,也是總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會顧問。

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