◎ 艾苦
筆者有幸透過學校的雙聯學位計畫，分別在台灣跟奧地利修讀了碩士課程，深感台灣高等教育有許多改進之處。不過國外的月亮沒有比較圓，奧地利的高等教育也並非都勝過台灣，在此分享一些筆者覺得奧地利教育的可取之處。
奧地利有一點很有趣，就是列印成績單時，學生可以選擇隱藏沒有通過的科目，就算期末不參加考試，成績單也不會留下任何紀錄，個人覺得這樣的機制很好。在台灣念書時，筆者有些非常感興趣的科目，但聽聞這門課及格的人少或分數給得很低，擔心會影響書卷獎或在成績單留下難看的紀錄而不敢去選。此外，台灣就算棄選課程也會留下紀錄，這些都會成為選課時的阻礙。在奧地利完全不需要顧慮這類的事情，看到有興趣的課程都可以先選起來，中途覺得沒興趣或太難不要去考試就好，就算沒考過也不用擔心成績單會留下不好的紀錄，而且獎學金制度比起成績，更重視學生的事蹟。畢竟，成績單跟學位是要證明你會什麼，而非不會什麼。
關於上課出席，兩國民情也有很大的差異。有次奧地利教授來訪台灣，看到教室前面放了一張紙，是給學生簽名當點名用的，讓他覺得新奇有趣，甚至還拿出手機拍照。奧地利課程通常分為講授課、實作課和包含兩者的綜合課程，講授課只用考試作唯一的分數依據，而不考慮課堂出席，因此學生可以自由選擇是否出席。偶爾也會看到學生上課上到一半離開教室，老師還會跟學生道別，也有學生發現老師上課上得很爛就當場離席。會待在教室的學生，通常都是真的要聽課的人，如果不想聽課，不要去就好了。
最後，比較大的差別是論文寫作。筆者在留學前已先在台灣完成論文，指導教授對於論文要求很高，希望研究成果可以贏過坊間大多數一流期刊的研究。而奧地利的指導教授看了我的論文計畫後說了一句：「這只是碩士論文，不用寫得那麼複雜！」這句話至今仍讓筆者印象深刻，後來覺得好像也有道理，讀碩士對大多數的人來說是第一次學習寫論文，似乎也不用太過追求第一篇論文就是曠世巨作，寫論文的壓力也小非常多。
綜合來說，在奧地利求學比較需要思考自己想要什麼，學校、指導教授與導師不太會介入，只會給建議跟資訊而已，許多學生也是因為喜歡念書而選擇讀大學這條路。希望台灣大學教育也能取他人之長，持續進步。 （作者為軟體工程師）
