◎莊老師
課堂上，老師正在講解數學習題。「思翰？思翰！」老師叫思翰，但他的眼神根本不在黑板上，而是望向坐在斜前方的同學小芳……思翰可以就這樣盯著小芳的背影，看再久也不會累。
小芳是班上的運動健將，舉凡球類或賽跑，樣樣都難不倒她，更厲害的是，她的功課也是班上前三名！個性又外向開朗，大家都喜歡和她做朋友。
思翰利用下課時間，鼓起勇氣把一張紙條塞給小芳，然後轉身跑掉。小芳手裡捏著紙條，心跳不禁加速，揣測著字條上寫些什麼……。
接下來幾天，小芳看起來不像以往那樣活潑開朗，似乎有點不太自在；而平常調皮的思翰，也變了個人似的，居然懂得乖乖坐在座位上認真抄寫聯絡簿。
「真的嗎？快告訴我，快講啦！什麼時候……」下課後的走廊傳來吵雜的聲音，你一言我一語，原來小芳的死黨把她圍住，有些人還不時望進教室內，盯著思翰看。整個班的同學都沉浸在一種興奮的情緒中，看起來既緊張又有點神祕兮兮。
放學後，思翰靜靜的走在小芳身旁，臉上盡是開心，小芳則有點靦腆，看見同學打招呼也只是輕輕點頭。「在一起、在一起……」同學嬉鬧的聲音傳遍了整個操場，就這樣，思翰和小芳公開成為班上的「班對」了。
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「妳是不是喜歡紹祥？我看妳上課都和他講話，下課也常常玩在一起。」思翰不安的問：「妳不要不說話啊，快告訴我，妳是不是不喜歡我了？」只見思翰的語氣愈來愈急，但小芳只是站著，把臉望向操場，一句話也沒有回答。就這樣，兩人一整天都不開心，放學後也是各走各的。
幾天後，類似的場景又出現了，但這次是小芳在質問思翰，因為她看到思翰下課時和別班的女生有說有笑，就是沒有找她，連她邀思翰一起去合作社，司翰也說沒空。同學們好像也見怪不怪，竊竊私語的人也變少了。感覺被背叛的小芳臉上明顯有哭過的痕跡，思翰卻默默不語。
「我們乾脆分手算了。」這句話像是劃破凝結空氣的一把利刃，沒有人知道該怎麼辦，只見小芳說完一個人走進教室，趴在桌上，動也不動……。
【煲好湯祕訣】
小朋友，看完這個故事，有沒有人猜到，思翰和小芳之間到底發生什麼事了呢？嗯，沒錯，他們兩個「談戀愛」了。你們知道什麼叫談戀愛嗎？還是你們會說「男生愛女生，羞羞臉」？
其實，喜歡、愛慕是上帝賜給人類的情感，當我們漸漸長大，男生、女生互相喜歡、欣賞是很正常的事，不用太過驚訝喔！但是，故事中的兩個人為什麼後來變得怪里怪氣呢？他們常常生彼此的氣，甚至最後說出「分手」這樣的話。
小朋友現在常常從卡通或電視偶像看到談戀愛的情節，但那些故事卻常常為了吸引觀眾而誇大。他們談論的情感，可能只是一種「感覺」而已，是以「自己」為出發點，也就是「我的感覺」如何，所以當別人沒有照「我的」想法對待「我」時，「我」就會認為對方不愛自己了。
真正的「愛」，其實包含更多豐富的內容。「愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒；愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛是永不止息。」（歌林多前書13章4～8節）這是有名的「愛的真諦」，裡面所說的，是不是和你在偶像劇或卡通裡看到的愛有很大差距呢？聖經裡的愛，講的不是自己想要什麼，也不是羅曼蒂克的氣氛，更不是爭風吃醋，而是忍耐、恩慈、不嫉妒、不求自己的益處，是不是很不一樣呢？
思翰和小芳雖然喜歡對方，卻懷疑對方、不為對方著想，認為對方只能和自己說話、分享、玩遊戲，以致於互相「吃醋」，其實這已不是愛的表現，而是自私的表現，難怪互相生對方的氣，關係瀕臨分裂。
雖然小朋友可能看到很多同學都有喜歡的人，但小草哥哥還是要告訴你們不要急，年紀還小，很多想法還不成熟，許多看法也會隨著長大而改變。如果有喜歡的對象，不妨和爸媽或老師討論看看喔！
