【邱國榮採訪報導】真理大學董事會校務發展研討會8月3、4日在真理大學牛津會議廳召開，討論校風、校務與經營等優化辦法，並邀請教育部私校諮詢會委員、全國私校工會理事長尤榮輝專題演講，談「私校體制與經營環境」。
尤榮輝是台南中會大同教會會友，他指出，真理大學是台灣基督長老教會設立的學校，應該有「屬天的智慧」，創新與突破地創造出良好的學風環境，避免流於私校的通病，成為一所小而美的優秀大學。
尤榮輝演講時提到五個重點：一、少子化衝擊大多數私校，但仍然有學校逆勢成長，值得借鏡；二、真理大學董事會支持學校，學校應有危機意識，避免一般私校的通病；三、私校的通病是校園不民主、資訊不公開、內控廢弛不彰，大家不願或不敢講真話。四、招生的核心關鍵在以師生為主體，支持老師教學，照顧在校學生，透過各種創新、突破性作為，例如培養球隊、讓學生高度參與校務、24小時開放電腦教室等，讓師生以學校為榮，自然吸引學生就讀，也不會有學生想轉學；五、視教師為寶貴資產，尊重並珍惜教師，多支持並鼓勵教師，協助老師解決教學困難，讓教師勇敢講真話。
尤榮輝受訪表示，私立大學可以是一流大學，這也是高等教育的希望，因為私立大學的辦學效率比公立大學來得高，若有崇高理想，加上政府鬆綁相關法律，賦予私立大學自由空間，自然會成長為一流大學。國際有不少一流大學是私立，反思台灣的私立大學，法令綁住了私校，相對於公立大學得不到政府支持，政府也任其自生自滅。然而國立大學辦學不是沒有嚴重問題，因為沒有壓力，猶如國營事業，辦學再爛也得到政府的支持，所以沒有危機意識也不求長進。
尤榮輝指出，教師是學校最重要的資產，但不被珍惜，其中「被濫用的教師評鑑制度」已經是高等教育改革的重大議題，全國私校工會與關心高等教育的團體對此召開了多次記者會。他說，《大學法》規定學校要建立評鑑制度，以此協助老師專業成長，立意良好，可是實務上變相為懲罰老師的工具，尤其私立大學更嚴重。私立大學因少子化導致收入減少，於是利用評鑑作為增加老師勞務的工具、懲罰老師的手段，所以私立大學老師都對評鑑制度相當反感。
其他問題尚有不公義的教評會與申評會，尤榮輝表示，校風不民主且校務獨裁是私立大學的通病，教評會被法律賦予審查老師獎懲、升等與聘任等權力，反而成為校方打擊異議的工具，「教評委員為了明哲保身，顧及個人利益，很難做出公正決議。」而作為救濟工具的申評會，申訴委員都是學校派任，所以在獨裁的私校裡只是橡皮圖章。私校本身失去應有的法治，導致教師不願或不敢說真話，基於人性而趨吉避凶、明哲保身，或者追求自己利益而積極逢迎拍馬，「私立大學往下沉淪也就不難想見。」
私立大學該如何減少少子化的衝擊？尤榮輝提到要廣開財源，減少依賴學雜費。《私立學校法》准允學校從事投資與附設機構，比較成功的案例是台北醫學大學，經營附設醫院，不過目前私校比較多人談的是長照，利用既的校舍發展附設長照機構。以真理大學來說，有台南麻豆校區，如果能夠跟在地醫院合作醫療相關事業，例如跟新樓醫院合作發展長照，也是廣開財源、減少依賴學雜費的很好方向。
