◉梁珮琳
當我面對社區、教會與學校中的家長和孩子，發現他們在各個階段的任務以及親子互動中，常經歷緊張、挫折和無助。今年，主日學開始轉型，成立了社區主日學事工，以回應社區孩子及其家庭的需求，同時為培育新一代從學生蛻變成小同工的服轉型事做好預備。
社區主日學事工期待透過每季一至二次的社區主日學，讓家長與孩子共享親子時光，重建親密關係，並提供正向的學習和互動方式。同時，期許教會同工在每次的社區事工中重新經歷神的同在，並在生命影響生命的氛圍中，順利帶領孩子蛻變為小同工，加深彼此的連結。
社區主日學以孩子們喜愛的寶可夢為主題，設計關卡來培養他們的耐心、觀察力和面對挫折的能力。有位家長分享，當孩子在遊戲中遇到困難時，筆者與孩子攜手合作，一起克服挑戰，孩子相當開心，也有勇氣繼續前進下一個關卡。這也是社區主日學的目標，期待看見孩子在不同陪伴下，展現更有自信的活潑生命。
在信息分享中，同工們勉勵孩子們在言語、行為、愛心、信心和清潔上作信徒的榜樣；鼓勵他們在面對生活、教會和學校的學習時，說誠實的話，為自己的行為負責，關心他人的需求，並成為別人的祝福。雖然在學習過程中，我們可能還有不足之處，但我們仍值得被愛。上帝會成為我們的幫助，並讓許多人成為我們的助手。
感謝主，見證同工們從幾週前就開始規劃、分工，並看到小同工們敬業、有禮貌的態度和積極的行動力，令人感動。同時，也有同工分享，看到家長拍下信息中經文的畫面，讓他感受到深深的感動，相信神必定帶領並成為這個家庭的祝福。（作者為台中中會中寮教會牧師）
