◎郭燕霖
今年大學學測國文作文的題目是「關於經驗的N種思考」，因為在題幹中未明確要考生強制用華文寫作，加上作文題目本身也是摻雜英文，故而有學生靈機一動，以英文書寫作文，引發各界討論。依筆者淺見，考生膽敢以英文來書寫作文，可見下筆前已就題目意旨再三斟酌，如果大考中心考試委員會因此而扣考生分數的話，大考中心是不是也是要追究命題者的缺失，以致學生「誤用」英文書寫，這方面值得商榷。
有人質疑國文就是考華語文，題目與答案都需要用華語文回答，這方面有探討的空間。如果是1978～1983年次的朋友，還記得國中國文課本第六冊的〈楊桃樹〉一文嗎？作者履彊在文中的對話句用語使用大量的台語文書寫，藉以強化讀者對人物的性格認知，例句如下：
「是啊，你老母自己憨，看電視只看歌仔戲，結果嘛，連一二三四五都唸伊餓上死嗚。」呂清老先生最愛取笑老伴，老伴也咧嘴露出一口被檳榔污染的金牙笑著。
「爸，你還呷檳榔？」昌平問。
「無啦，人家請才吃一口、兩口，自己無買啦！」
「檳榔吃了不好，又不衛生。」淑蕙說。
「是啊，是啊……」呂老先生惄惄的點點頭。
還記得當時在國文課本裡，看到這一篇文章時，身為學生的當下覺得很新鮮，沒想到國文課本裡頭竟然出現台語文學作品，而這是我在國文求學生涯中所學到的第一篇台語文學作品，也是最後一篇台語文。
如果有考生以本土語文來書寫作文的話，大考中心會如何看待呢？而本土語文目前在12年國教中，是唯一空有課綱，國高中卻無上課時數的科目。面對馬政權丟下的爛攤子，難道蔡英文也要維持封殺本土語文現狀嗎？
年金改革議題是蔡英文政權首要改革項目，接連透過年改會議、分區座談和國是會議想要尋求各界對年改的共識，目前的決戰場就在立法院。而有關本土語文在12年國教中的授課時數，雖然在國教院的分區座談中，社會各界對於本土語由現行國小必修向上延伸到國高中取得高度認同，連前教育部長蔣偉寧也允諾，但在2014年10月5日的教育部課審會中，依舊被封殺，維持選修現狀。
筆者外甥去年就讀台南市立歸仁國中，他表示學校根本沒發下本土語文選修意願調查表，必修被教育部封殺也就算了，連選修的意願調查表也直接被學校封殺。
蔡英文在強調新南向政策的同時，筆者也期許不要忽略掉對本土化教育的落實。關於經驗的N種思考，台灣人除了從華語文和英文思考以外，什麼時候能以台灣語文思考，蔡英文政權可以給我們答案嗎？ （作者為台灣教師聯盟副理事長）
