【Dalul採訪報導】台灣基督長老教會總會原住民宣教委員會於9月16日至17日假林子內靈修會館舉辦「全國原住民兒童師資培訓營」西部場，透過集結各原住民中會的主日學師資以及教育事工部的同工，在原住民教會中的主日學教材與課程中，針對族群文化做更多的探討及結合。
總會原住民宣教委員會幹事Rii Taljimaraw（日依・達里瑪勞）牧師9月19日受訪時指出，過去或多或少都會聽到同工反映，總會的主日學教材在實際使用上有一定的困難度，而在去年也有跟所有中區會教育事工部部長們研討，共同決議要做關於原住民主日學師資培訓的課程與研討會；因為在過去所看到的主日學教材上，比較多涵蓋的是生命教育或是暑期教材的教導與使用，而現今的主日學教導上，期望在研討會中，對於族群主體化產生更多的想法與實際行動。
她表示，這場培訓營主題著重在概念性的確立，希望藉由以族群文化為主體的想法，結合到教會主日學當中，因為過去在長老教會中的主日學教材還沒有這方面的發展，所以期盼透過課程以及工作坊帶出更多的討論。培訓營邀請西林國小校長胡永寶長老分享，如何在主日學教育中結合原住民文化做設計與發想；牧師劉清虔則以兒童神學作為教導主題，期盼在神學根基上也能從主日學師資著手；Payuan（排灣）中會Timur（三地門）教會牧師Giljgiljaw Rarangalj（陳明光）、老師莊玉美帶大家實際體驗如何在故事與詩歌中連結文化及族語，牧師馬約翰以「如何從靈命上扎根」為題分享。
最後，Rii Taljimaraw表示，在座談會討論中，主日學的同工也發現主日學事工不能單單只有基層教會獨自奮戰，中區會的教育事工部也需要成為領頭羊的角色，甚至可以從大教會與小教會的彼此分擔中，建立合作關係，例如Ngudradrekai（魯凱）中會在疫情過後，教育事工部主責推動將主日學禮拜分為1季12週，由各間教會輪流主理，再放到網路上分享給各教會主日學。各中會能有這樣聯合的活動以及事奉，其實會在主日學的事工上帶來更多幫助。
