【林婉婷高雄報導】母親節到來、不少母親們的願望是希望子女能平安，因此5月11日下午，兒童權益促進會、台灣親子共學教育促進會、親子天下出版社與小劉醫師の心拾智庫工作室等單位選在高雄市立圖書館總館共同舉辦「就要你好好的：兒童安全權益免費公益演講」，邀請各領域倡導兒童安全與權益的專家接力與談，從家庭、社會、教育、醫學等不同面向出發，闡述台灣應如何營造親子友善的安全環境。
首場專講「從家庭教育談社會安全」中，「小燈泡媽媽」王婉諭與「小劉醫師」劉宗瑀以對談方式、從自身經驗出發，反思家庭教育的重要。王婉諭在小燈泡事件後被貼上「非典型受害者」標籤，但對她而言，沒有所謂「典型」，因為本來就沒有任何人跟別人一樣：「跟別人不一樣」才是人的真實樣貌。
王婉諭指出，這個多元社會如今陷入二元對立，例如好人壞人、好學生壞學生、聽話或叛逆的孩子，但或許不該這麼快就將人們分類。例如，她回顧後發現自己在「愛的教育」環境中成長，會長輩被傾聽、也彼此溝通；家長們對於她的選擇與行為雖然不一定完全認同，但可以理解、尊重與包容。
然而據王婉諭理解，王景玉（小燈泡事件兇嫌）的生命史：他患有思覺失調症，家長卻抗拒讓他服藥；王景玉從小被霸凌、沒有任何朋友、家庭關係冷漠、情感與性的需求沒有被重視。王婉諭認為，要是曾經有人傾聽王景玉，或許事情發展就不一樣了。
王婉諭談到，孩子是獨立生命體，也應該被平等對待，「如果我不是在這個家庭，我不會像現在這樣；如果他（王景玉）不是在那個家庭，他不會像現在那樣。我只是比較幸運、幸福的孩子。」這也是為何她想要推廣家庭教育的重要性。
王婉諭說明，在「看到的不是全部」和「知道的不全是真相」這些條件之下，若沒有經歷相處，人無法理解他人表面下的真實。她鼓勵人們懷抱多一點好奇，不論是對網路世界的消息，或是對身邊的孩子，才能夠去理解、包容、減少情緒與隨之帶來的傷害。她也重申，去理解不一定代表就要認同，例如她理解被害人的身世，不代表就此認同他的行為；而同樣地，尊重也不代表放任或冷漠。
王婉諭最後引用「少年拯救海星」的故事與德蕾莎修女所說「我們無法做大事，但我們能以大愛做小事」鼓勵在場聽眾們，或許沒有辦法一下子改變整個社會，但每個人都在自己能做的事情上努力，還是可能聚沙成塔、產生影響力。
第二場專講，兒童權益促進協會理事長、「王昊的姑姑」王薇君與小劉醫師同樣以對話方式談論主題：「從法律與幼兒性教育層面談兒童安全」。王薇君開宗明義強調，法律無法保護孩子，只能事發後調查並盡可能地還孩子公道，所以「保護」還是要回歸到每個人身上。在王昊事件之前，王薇君不願看、不敢看兒虐新聞，因為會不忍、會難過。但當「新聞事件」變成「真實事件」闖入她的生活，她明白必須先把情緒放到一邊，看看自己究竟能做什麼、要如何幫助受害的孩子。
「教孩子，不是教訓孩子！」是王薇君的名言，她也以處理過的案例來說明台灣養育和托育環境遇到的挑戰。由於家庭結構改變，現代人普遍缺乏家庭支持系統，因此當壓力累積又無法抒發，只能選擇壓抑、最終在某時刻爆發，兒虐事件就此發生。
另外，針對性侵兒少的案件，王薇君與小劉醫師都強調性教育的重要。她們言明性教育是健康的，若教育者帶著有色眼光，就無法好好教育孩子，而孩子也可能反衍伸出半解一知的好奇；身為外科醫師的小劉醫師，多從身體構造與生理現象等角度來教導年輕人，「認真面對才是根本解決。」
高雄長庚紀念醫院兒科醫師徐美欣主講「從醫學談兒童安全」。她提到自己經驗裡，許多孩子傷病是家人疏忽導致，故特別選出「交通安全」「吞食異物」「居家安全」與「嬰兒飲食」這4個種類來宣導。交通安全包含嬰兒座椅因按照年齡更換與挑選、勿將把孩子獨自留在車裡或放任路邊嬉戲、倒車時小心孩子闖入死角；要避免吞食異物，除了避開細小玩具，還有小電池、鈕扣、銅板、藥物等都要注意，另孩子誤食藥物不能催吐，應盡快送醫。
居家安全則除了燙傷、溺水外，還要留心孩子坐螃蟹車時可能失控跌倒或滑落樓梯；嬰兒飲食方面，很多人過度餵食讓孩子營養過盛而肥胖，這樣反而不健康，另外有些成人營養品不能給嬰幼兒食用，家長不應將自己的喜好強加在孩子身上。徐美欣建議家長們熟讀衛生福利部國民健康署推出的《兒童健康手冊》。
親子共學教育促進會高雄平日團助教于仙玲則以「從推動兒童人權主流化，拉起兒童安全的照護網」為題，與在場成人們分享教育理念。于仙玲說明，小孩子也是人、有自己的需求和想法，所以才會無法完全聽從大人的話。根據聯合國定義，孩子的權利也屬於基本人權，只是由於孩子的身心靈尚未發展成熟，因此部分權利行使必須另外規範。
「為何朋友與我們意見不同，我們選擇溝通，但孩子與我們意見不同，我們會直接打罵他們呢？」于仙玲表示，除了大人忘了孩子也是「人」之外，不少大人們在還是孩子時也沒有接受合理對待，因此缺乏類似經驗與思考模式；但是不能責怪任何照顧者，因為他們也承受很多育兒壓力，而這個社會結構也沒有提供他們許多幫助，因此這也是社會安全網要考量的。
在兒童人權的倡導上，除了大人要知道，孩子們也應該知道「自己的權益」，而共學團以倡議行動、繪本介紹、照顧者支持團體等方式推廣理念，也邀請大家一起撐起友善親子的共同托育空間：未來在任何場所遇到帶著孩子的家長，不再責怪孩子吵鬧、家長不會教等等，而是能成為他們的幫助，哪怕是一句安慰、鼓勵都可以。
