路加福音18章15～17節記載，有人抱著自己的嬰孩來見耶穌，要祂摸他們，門徒看見就責備那些人。耶穌卻叫他們來，說：「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們，因為在上帝國的正是這樣的人。我實在告訴你們，凡要承受上帝國的，若不像小孩子，斷不能進去。」
面對少子化問題，許多教育單位面臨學生短少、甚至關校窘境。這個問題不僅在教育單位發生，有些教會也開始面臨沒有主日學學生、沒有青少年的問題，教會如何因應這問題？要如何引領人歸主？
教會是傳揚上帝話語最直接的所在，若是願意進入教會、成為教會的一部分，就應該認同上帝的話。更清楚地說，我們強調教會是傳揚上帝話語的所在，使人歸入基督的生命。可是在這個多變的社會，教會裡的人如何引領外面的人進入教會？
時代在變、思考改變，教會在政策上有應變的能力嗎？教會不僅要成為社區的光，更要成為社區的影響，在教育工作上需要有前瞻性思考。現代人面對工作、經濟的壓力，以致於不得不在週日聚會時間工作，面對這些渴慕來到教會聆聽上帝話語與小組的人，教會如何應對呢？
耶穌傳揚上帝國福音的時候，面對那位躺在畢士大池邊病了38年的人，祂主動關心、詢問與關懷他的需要。馬可福音也記載，耶穌經過耶利哥，瞎眼的巴底買呼喊說：「大衛的子孫耶穌啊！可憐我吧！」許多人責備、不許他作聲。耶穌就站住，說：「要我為你做什麼？」瞎子說：「拉波尼（就是夫子），我要能看見。」耶穌說：「你去吧！你的信救了你。」瞎子立刻看見了。我們的教會是否看見周邊需要的人呢？面對社區與人群的呼聲，教會聽見了嗎？
上帝的話是我們腳前的燈，路上的光，讓我們抓住上帝的話，持續地與祂同行，祂必然保守看顧。在急變與多變的社會中，如保羅所說，我雖是自由的，無人轄管；然而我甘心作了眾人的僕人，為要多得人。向猶太人，我就作猶太人，為要得猶太人……向什麼樣的人，我就作什麼樣的人。無論如何，總要救些人。凡我所行的，都是為福音的緣故，為要與人同得這福音的好處。願主賜福眾教會在上帝面前所做的工，也在總會教育事工紀念主日同來關心教會教育的工作，一起建造讓人來到耶穌面前的服事。
